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校服设计教学设计素材我教学的内容是七年级上册的《我们的风采》的第一节《服装设计》。本课的学习目标是通过让学生了解服装设计的基础知识，能够初步学习校服设计的基本方法。并能启发学生积极[db:cate]
纪伯伦《组歌》的教学设计知识与能力： 学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。理解作者采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考。 过程与方法： 通过朗读课文，，从而更深入[db:cate]
认识长度单位厘米的教学设计教学目标 1、呈现古人用庹量巨石的宽度、用拃量布的长度以及用脚长量竹竿的长度的情景，让学生初步体会到测量长度的必须要有长度单位，同时理解到很久以前人们用[db:cate]
第一课时十几减9总课时数：授课时间：教学目标1．使学生初步学会计算十几减9。2．培养学生初步的抽思象教学过程维能力。教学过程一、复习1．口算。9十39十79十49十69十99十29[db:cate]
《匆匆》第一课时教学设计学生视角：作者为什么以匆匆来作为文章的题目？什么是匆匆的？这样的文题在小语教材里几乎从未出现过，课文究竟写了什么内容呢？ 教学难点 ：感受文中表达的思想感[db:cate]
《与三角形有关的线段》教学设计一、内容和内容解析 1．内容 三角形中相关元素的概念、按边分类及三角形的三边关系． 2．内容解析 三角形是一种最基本的几何图形，是认识其他图形[db:cate]
《方程的意义》教学设计教学内容：苏教版四年级（第八册） 教学目标： (1)使学生理解方程概念，感受方程思想。 (2)经历从生活情景到方程模型的建构过程。 (3)培养学生观察[db:cate]
自己动手写诗教学设计活动目的： 1、让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。 2、知道生活中处处有诗歌。 3、尝试自己动手写诗。 活动重难点：尝试自己动手写诗。 活动准备：搜集诗[db:cate]
【教学目标】1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2、通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。培养学生[db:cate]
《三角形的三边关系》数学优秀教学设计教学目标： 1、结合具体的情境和直观操作活动，让学生探索并发现三角形任意两边和大于第三边。 2、感受动手实验是探索数学规律的途径和方法。[db:cate]
余弦函数图象教学设计一、 教学内容与任务分析 本节课的内容选自《普通高中课程标准实验教科书》人教A版必修四第一章第四节1 4 1正弦函数、余弦函数的图象。本节课的教学是以之前的任[db:cate]
九年级数学二次函数教学设计篇一：第十一课时二次函数教学与复习 教学目标： 1、理解二次函数的概念，掌握二次函数＝ax2的图象与性质； 2、会用描点法画抛物线，能确定抛物线的顶[db:cate]
高中数学函数的单调性的教学设计【教学目标】 1 知识与技能：从形与数两方面理解函数单调性的概念，掌握利用函数图象和定义判断、证明函数单调性的方法步骤。 2 过程与方法：通过观察[db:cate]
七年级科学第二册《地球的自转》教学设计一、内容 选自（浙江版）义务教育程标准实验教科书《科学》七年级第二册。 二、教材分析 教材是学生在小学和七年级第一册对静态地球的认识及九[db:cate]
世界的气候的教学设计▲知识目标 1、了解世界各地区的气候差异； 2、能说出世界主要气候类型及分布； 3、了解气候影响人类活动及人类活动影响气候的事实。 ▲能力目标： 1、通过[db:cate]
一年级《分类与整理》教学设计教材分析： 本单元的内容是“分类与整理”，在单元的开始呈现了一些小朋友拿着各式各样的气球的情境。从日常生活中学生熟悉的情境引入，通过学生动手分一分气球[db:cate]