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【教学设计】文章列表

  • 精选月是故乡明阅读理解及答案2篇

    下面是小编收集整理的精选月是故乡明阅读理解及答案2篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 月是故乡明阅读理解及答案篇二 月是故乡明阅读理解及答案  每个人都有个故乡,人人的故乡[db:cate]

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  • 《可贵的沉默》教学设计(区赛) (人教版三年级下册)

    榕城区实验学校 王銮贞   【教学内容及分析】   《可贵的沉默》是人教版三年级下册第五[db:cate]

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  • 苏教版语文五年级上册《习作5》教学设计 (苏教版五年级上册)

    苏教版语文五年级上册《习作5》教学设计山东省东明县刘楼镇焦楼小学 杨密芳教学目标:1.由图片生发丰富的联想2.能把联想到的事情写具体3.能够表达出自己的真情实感教学重难点[db:cate]

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  • 《出塞》教学设计

    《出塞》教学设计  诗人王之涣的出塞全诗深沉含蓄,耐人寻味,不愧为边塞诗的绝唱。  教学目标:  1 结合课后注释及及工具书,自学古诗,了解诗的大意   2 诵读古诗,读悟结合,体[db:cate]

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  • 《孙权劝学》名师教学设计

    《孙权劝学》名师教学设计  《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话[db:cate]

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  • 《长相思》的教学设计

    《长相思》的教学设计  【教学目标】  1、知识目标:  ⑴ 有感情地朗读课文,背诵古诗词。  ⑵ 学习通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法,感知诗词大意,用自己的话讲述诗句的意[db:cate]

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  • 《新时代的劳动者》教学设计

    《新时代的劳动者》教学设计  【课程标准】  评析劳动者依法维护自身权益的案例;例举几种就业途径和创业方式;树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念,树立正确的择业观。  【 教学[db:cate]

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  • 《春》朱自清教学设计

    《春》朱自清教学设计  【教学目标及重点】  1、有感情地进行朗读,学习本文准确生动的用词,体会本文的语言风格。  2、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。  3、[db:cate]

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  • 二年级《秋天的图画》的教学设计

    二年级《秋天的图画》的教学设计  1、秋天的图画  教学目标:  德育点:  1、喜爱秋天的美丽景色,愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。  2、培养学生对勤劳的劳动人民的热爱。  知[db:cate]

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  • 2020小学生作文评讲课教学设计三篇

    教学依据:作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整的教学过程,是相互作用、紧密相连的。在作文教学中,要提高学生的写作水平,除了要认真进行作前指导外,必须紧紧抓住“作文批改[db:cate]

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  • 人教第九册五年级古诗教学设计

    人教第九册五年级古诗三首教学设计   (一) 枫桥夜泊  教学目标:  1、吟诵《枫桥夜泊》,体会古诗描写的景,体会作者的心情及所表达的思想感情。[db:cate]

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  • 有关黄山奇石教学设计二篇

    教学目标:1、通过看图、读文等,体会黄山奇石的神奇、有趣。2、能够正确、流利地朗读课文。3、培养学生热爱祖国,热爱大自然的思想感情。教学重点:通过多种形式让学生体会黄山奇石的神奇。[db:cate]

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  • 四年级下册语文《夜莺的歌声》教学设计

    人教版四年级下册语文《夜莺的歌声》教学设计   教学目标:  ⒈理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童勇敢机智的品质和爱国主义精神。  ⒉了解课文的[db:cate]

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  • 核舟记教学设计

    核舟记教学设计   教学目标:  知识和能力目标:  1、积累一些文言词诘、句式。  2、了解我国古代艺人高超的雕刻技术。  过程和方法目标:  1、[db:cate]

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  • 九年级上册语文《雨说》教学设计

    九年级上册语文《雨说》教学设计   年级  初三  学科  语文  课题  雨说  主备教师  复备教师  授课时间  学习目标  1、流畅、有感情的[db:cate]

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  • 《敬业与乐业》教学设计大全10篇

    知识目标1 了解作者,识记理解并积累文中的字词2 掌握议论文的基本知识,把握本文的中心论点和作者的写作思路能力目标1 学习举例子和讲道理等论证方法2 培养学生联系自己的实际用敬业与[db:cate]

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  • 语文中国石拱桥教学设计

    人教版语文中国石拱桥教学设计   教学目标:  1 理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。  2 体会课文选择典型事例说明事物的特征 [db:cate]

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  • 《珍珠鸟》教学设计集合三篇

    教学目标:1、有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。2、继续练习快速默读课文。教学重点:认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程。教学[db:cate]

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  • 小学美术《向日葵》教学设计

    小学美术《向日葵》教学设计   在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的[db:cate]

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  • 【推荐】珍珠鸟教学设计三篇

    教学目标1、引导学生了解文章的基本内容,体会“我”在营造人与鸟的信赖关系过程中所起到的重要作用,把握文章的叙事线索:鸟儿由“怕人”到“信赖人”的过程。2、唤醒学生内心的爱,引导他们[db:cate]

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