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初三历史教学设计及反思备课时间：12月7日 备课教师： ：王英丽课型：新授 课题： 第十课 西欧和日本经济的发展 学习目标： 1、通过学习本课，要求学生了解“欧共体”和“欧洲[db:cate]
六年级数学《鸽巢原理》教学设计【教学内容】 人教版小学数学六年级下册《数学广角--抽屉原理》。 【学情分析】 抽屉原理是学生从未接触过的新知识，难以理解抽屉原理的真正含义，发[db:cate]
基础会计教学设计方案篇一：基础会计教学设计方案 一、课程的性质和任务 本课程是经管类专业的专业基础课程。本课程在非会计专业的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操[db:cate]
教学目标：1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。3、学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。4、学习自主、合作、探[db:cate]
小学语文课教学设计案例教学课文： 《钓鱼的启示》 教学过程： 第一课时 一、激发情趣，诱导学生写课文标题 师：小朋友们好！我们今天一起学习《钓鱼的启示》，老师相信你们一定[db:cate]
公开课《海燕》教学设计【教学思路】 本文既是一首色彩明丽的抒情诗，又好似一同幅富有音乐节律和流动感的油画，具备诗的音乐美和绘画美，给人以很强的艺术感染力。在解读这首诗时，要根据散[db:cate]
关于《10的认识》教学设计教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册第64～65页。 教学目标： 1．引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。[db:cate]
教学目标：知识目标1．初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2．了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1，指[db:cate]
《钓鱼的启示》经典教学设计【教学目的】 １、认识２０个生字，学会其中的１４个，正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。 ２、有感[db:cate]
认识压强的教学设计方案一、说教材 1、教材分析：压强是自然科学的重要概念，在科学技术和生产中都经常用到。这一节内容着重学习的是固体的压强。本节共有三个段标，分别是探究压力的作用[db:cate]
教学目标1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语。2、进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的[db:cate]
小数的初步认识教学设计教学目标： 1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 2、能识别小数，会读写小数。 3、通过对一位和两位小数的初步认识，培[db:cate]
《分数的初步认识》优秀教学设计教学目标： 1．使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小。 2．通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言[db:cate]
认识东南西北方向教学设计教学目标： 1．通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。 2．在东、南、西、北中，给定一个方向[db:cate]
小学数学认识钟表的教学设计认识钟表 教学目标： 1、树立时间观念，从小养成有规律作息和珍惜时间的良好行为习惯，认识表。 2、经历活动过程，初步认识钟表，会看钟表上的整实数。[db:cate]
《小数的认识》优秀教学设计教学目标： 1 结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。 2 知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。 3 [db:cate]
《认识你自己》优秀教学设计一、课标指导下的本课内容的基本理念 初中学生逐步扩展的生活是构建本课的基础;帮助学生做负责任的公民，过积极健康的生活是本课的追求;坚持正确价值观念的引导[db:cate]
《负数的认识》教学设计 [教学目标]： 1、在熟悉的生活情境中，产生学习负数的必要性，了解负数的意义，会正确地读、写负数。 2、知道0既不是正数，也不是负数。 3、会[db:cate]
《游恒山记》教学设计教学目标：1、积累“翳”“策”“跻”等实词的含义。 2、理清作者的记游顺序，体会其条理分明的记游特点。 3、学习作者不畏艰险，勇于攀登的精神。 教时安排：[db:cate]