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人教版小学四年级下册数学教学设计：四则运算(一)教学目标 1．使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 2．让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的[db:cate]
活动目标：1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。活动过程：一、游戏“猫医生来了”老师当[db:cate]
人教版六年级语文下册《文言文两则》教学设计学生分析： 本班六年级有学生19人，学习基础较好，思维敏捷，自读自悟的能力强。在六年级开学伊始就让学生接触这两篇文言文，一是因为它的思想[db:cate]
五年级上册数学《简易方程》教学设计教学内容：教科书第144~145页的内容和练习三十四的第1~4题。 教学目的： 使学生加深理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示和常见的数[db:cate]
教学内容：义务教育浙美版第十册第十二课学习领域：造型表现教材分析：在孩子们成长的过程中，各种各样的色彩，对儿童而言，可能是最能够引起他们兴趣的美术语言之一了。点彩是新印象主义以色彩[db:cate]
初中音乐教学设计：唱脸谱课题概述 《唱脸谱》是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风[db:cate]
《乞巧》公开课教学设计【教学目标】 １、学习古诗《乞巧》，理解古诗内容，体会诗中的丰富想象。 ２、帮助学生掌握学习故事的方法，并能背诵古诗。 【教具准备】 生字卡片、学生查[db:cate]
中班美术《会飞的鸟》教学设计活动过程 一、欣赏导人 1、你们愿不愿意和鸟做朋友呢？能不能说出它们的名字？ 2、树林里鸟儿们听说小朋友喜欢它们，都高兴地飞来了。 3、欣赏作品[db:cate]
本节课立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与，学生能根据教师的导，积极主动地学。知识与能力同步发展，智育与德育容于一体，较好的实现了本节课的教学目标。我觉得做的比较好的有这几个方[db:cate]
花团锦簇美术教学设计教学目标： 1、了解关于花艺的常识和习俗，并能运用于生活中去。 2、掌握用叠绕法制作花的方法和基本技能。 3、能抓住花形特征，制作出自己喜欢的花。 4、[db:cate]
《浮生六记》教学设计教学目的： 1、熟练朗读文言文，把握正确的语气、语调，并进而读通文句; 2、感受物外之趣，激发学生的好奇心、想象力; 重点：准确朗读，读通文句，感受物外之[db:cate]
下面是小编收集整理的【精选】教学设计方案二篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一教学设计方案 篇二 一、教材及网站资源分析： 《海底世界》是人教版第六册的一在多媒体网络环[db:cate]
关于米和米以内长度单位的换算教学设计一、复习 1米＝（ ）分米 1分米＝（ ）厘米 1厘米＝（ ）毫米 1米＝（ ）厘米 二、新课 1．教学例3。 教师将纸条发到每个学生[db:cate]
人教版四年级下《小数的意义》教学设计教学目的 1．使学生知道小数的产生过程，理解分数与小数的联系． 2．使学生明确小数的计数单位，认识小数并理解小数的意义． 3．培养学生的观[db:cate]
不等式和它的基本性质教学设计一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．使学生理解掌握不等式的三条基本性质，尤其是不等式的基本性质3． 2．灵活运用不等式的基本性质进行不等式形．[db:cate]
幼儿园小班音乐《小牙刷》教学设计设计意图： 小班幼儿喜欢吃甜食，像们农村幼儿园，由于很多家长和孩子在日常生活中没有保护牙齿的意识，因此有很多孩子患有龋齿，严重影响孩子的健康。于是[db:cate]
教学设计格式及要求介绍（一）教学设计、论文纸介质稿打印及电子稿设置要求： 1、题目：3号黑体居中； 2、编写者单位及姓名：课题下空一行居中5号宋体； 3、正文：在“编写者单位[db:cate]
活动过程一、回忆各自的理发经历（价值分析：愿意将自己的理发经历和同伴一起分享。）1、宝宝们都理过头发吧，你在哪里理发的呀？2、你理发的时候最喜欢做的事是什么呢？小结：原来宝宝在理发[db:cate]
《函数的概念》教学设计教材分析：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想[db:cate]