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《价值与价值观》教学设计 【教材分析】 本课是人教版第四册《生活与哲学》第四单元第十二课第一框题。本课内容主要分为两目：人的价值；价值观的导向作[db:cate]
《敬畏自然》课文教学设计 【教学目标】 １、了解人与自然的关系，明白人类应当与自然和谐发展，明确敬畏自然就是敬畏我们自己；培养学生的科学理性精神[db:cate]
《画家和牧童》教学设计 教材分析 《画家和牧童》选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画[db:cate]
一、教材分析《伯牙绝弦》是人教版小学语文六年级上册第八组中的一“士为知己者死。”伯牙绝弦所预示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。二、学情分析学习文言文《[db:cate]
一年级数学《认识1元以上人民币》的优秀教学设计 教学目标： 1、在取币、换币、付币的教学活动中初步认识1元以上面值的人民币。 2、通过模拟购物[db:cate]
小学四年级数学上册认识平方千米教学设计 《公顷和平方千米的认识》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第六单元《面积》（教材84页）中的教学内容。[db:cate]
【教学目标】科学概念：小草和大树一样，具有生命体的共同特征。大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水[db:cate]
一、教材内容：赣教版九年义务教育小学语文能力训练第十册第8课《丰碑》二、教材分析：这五年级的学生已具备一定的阅读能力和分析能力，但由于他们过着幸福优越的生活，对红军长征的艰难险恶知[db:cate]
《大禹治水》教学设计 大禹治水是古代的汉族神话传说故事，他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责[db:cate]
《南泥湾开荒》的教学设计 教学目标 1、初步感受八路军战士不怕困难的革命精神。 2、会读写几个生字，理解“顷刻、若明若暗、艰苦岁月、聊天”等词[db:cate]
本单元是以名人为主题的教学单元，这些名人，有邓稼先、闻一多、贝多芬、孙权等等，这些文章人文内涵丰富，都各有侧重地写出了名人的品格、气质和生活道路，颂扬了他们对人类的贡献。教材分析《[db:cate]
教学目标1、理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。2、正确流利地朗读课文，创造性地复述课文。3、了解故事内容，理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。教学重点[db:cate]
《我的老师》教学设计 总体构思： 学习此文，应该重视健康的感情、正确的人生态度和价值观的培养，使学生懂得怎样对待老师、体会老师的一片爱心，引导他[db:cate]