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【教学设计】文章列表

  • 但愿人长久教学设计集合6篇

    一、谈话导入同学们,今年的八月十五中秋佳节是怎样度过的?当一年一度的中秋佳节到来,我们会亲人团聚,品尝瓜果月饼,共享一轮明月。但总有人因为生活和工作的原因漂泊他乡,不能与亲人团聚,[db:cate]

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  • 数学抽屉原理教学设计

    数学抽屉原理教学设计   【教学内容】  《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第68页。  【教学目标】  1.经历“抽屉原理”的探究过程,[db:cate]

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  • 《乞巧》教学设计

    《乞巧》教学设计   教材分析  《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。所谓乞巧,就是向织女乞求一双巧手的意思。农历七月初七夜晚,俗称“七[db:cate]

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  • 一面教学设计

    一面教学设计   导语:这是一篇略读课文,写了作者——一位青年工人对鲁迅的深情回忆,饱含着作者对鲁迅的崇敬、爱戴之情。下面是小编给大家整理的一面教学设[db:cate]

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  • 小学课文观潮教学设计

    小学课文观潮教学设计   千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。以下是小编整理的小学课文观潮教学设计,欢迎阅读参考,希望您喜欢。[db:cate]

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  • 小狗包弟教学设计

    小狗包弟教学设计   一、学习目标  1、阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。  2、品味文本,感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。  【在[db:cate]

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  • 【实用】《从百草园到三味书屋》教学设计10篇

    一、说教材:本课选自人教版七年级下册第一单元第一总目标:以情入手,品情学技。分目标:a。结合个人情感学习课文内容b。把握文章表达技巧。教学目标的设定力图体现知识学习、技能培养和情感[db:cate]

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  • 望洞庭教学设计二篇最新

    【文本细读】《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后,赴任的途中经过洞庭湖时,月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖,都着眼于它波澜壮阔的气势,这首诗却描绘了一幅宁静优美[db:cate]

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  • 【实用】四年级盘古开天地教学设计4篇

    教学目标1、认识“劈、浊、丈”等7个生字,会写“微、劈、缓”等13个字。2、有感情地朗读课文,能用自己的话复述课文。3、读懂课文,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词[db:cate]

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  • 部编版火烧云教学设计5篇精选

    教学目标1、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。2、学习作者观察事物和积累材料的方法。3、学习生字词,积累好词佳句。4、有感情地朗读课文[db:cate]

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  • 《藤野先生》课文教学设计

    《藤野先生》课文教学设计   学习目标:  1、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。  2、回顾复习作者鲁迅及相关知识。  3、研读典[db:cate]

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  • 分数的初步认识教学设计

    分数的初步认识教学设计   《分数的初步认识》是人教版小学数学三年级上册第七单元第一课时的内容认识几分之一。下面由小编为您整理出的分数的初步认识教学设[db:cate]

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  • 《揠苗助长》教学设计

    《揠苗助长》教学设计   教学目标:  1、会认8个生字,会写4个生字  2、能正确、流利的朗读课文,能默读课文,能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于[db:cate]

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  • 慈母情深教学设计4篇精选

    【教材简析】《慈母情深》是一用龟裂的手指细数着一卷揉得皱皱的毛票,那么坦然从容地把钱塞到了视书如命、渴望得到一本心爱的长指名朗读课文并评价。3、用自己的话简述课文大意。三、再读课文[db:cate]

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  • 部编慈母情深教学设计

    部编慈母情深教学设计   导语:《慈母情深》是一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说。一起来看看课文《慈母情深酵》教[db:cate]

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  • 《珍珠鸟》教学设计

    《珍珠鸟》教学设计   教学目标:  1、体会文章的意蕴,激发学生珍视生命、关爱动物的情感。  2、从把握叙事线索、赏析精彩词句等方面来训练学生的阅读[db:cate]

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  • 三年级美丽的小兴安岭教学设计四篇大全

    学习目标:1、学习课文,了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,培养热爱祖国大好山河的思想感情。2、通过查字典和联系语言环境,理解“俯下”“欣赏”“抽出”“封”“密密层层”“飞[db:cate]

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  • 《猫》第1课时的学案设计

    《猫》第1课时的学案设计   一、设计思想:力求突出课文所蕴含的人文精神--作者对小动物的喜爱之情。人爱猫,猫亲人的美好情感。突出学生的主体地位,强调[db:cate]

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  • 教学设计方案集锦13篇

    教学目标:通过观察分析多种不同风格的面具,了解面具文化,感受它的艺术特点,学习表现特点突出的面具。培养学生对美术学习的兴趣,提高造型能力和创造能力。教学重点:通过多种风格的面具欣赏[db:cate]

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  • 四年级数学下册《有括号的混合运算》教学设计

    四年级数学下册《有括号的混合运算》教学设计   一、旧知引学  1 谈话:我们目前学习过哪几种运算?  2 我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运[db:cate]

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