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一、教学设计思想按照新课程标准主体性教学理念设计教学。教师通过设计系列课内外活动——“生态调查”、“与你分享”、“我最重要”、“绿色生活”，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性[db:cate]
教学内容：教科书二年级上册第47页例1。教学目标：1 学生能初步理解乘法的意义；认识乘号，会写、会读乘法算式。2 通过看一看、说一说、分一分、画一画等数学活动，使学生经历建构乘法意[db:cate]
《植物写生》教学设计课 题 植物写生 课 时 2课时 课 型 绘画 教学目标 知识：通过植物线描写生，练习写生的技法。要求同学仔细观察、分析植物的形象特征，用线描的形[db:cate]
初中函数概念的教学分析和教学设计初中函数概念的教学分析和教学设计 我们先了解一下函数形成的简要历史： 1、函数是从研究各种运动问题中产生的。 2、函数概念经历了这样几个阶段：[db:cate]
教学目标：通过聆听歌（乐）曲，感受音乐所表现的春天。2 通过学习教育学生热爱美丽的春天，热爱大自然。一、导入师：春天是一年四季中带给人们生机与活力的季节，师：小草偷偷地从土里钻出了[db:cate]
一、指导思想音乐教育是实施美育的重要途径，对于培养学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。以音乐素质的培养为目标，使学生掌握一些音乐知识和音[db:cate]
教材分析:《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲，是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲，歌曲情绪活泼，意境优美，旋律采用级进，同音反复，小跳变化[db:cate]
英语第十一单元教学设计和教学反思一、教学目标： 1、知识技能： （1）学生能够听、说、读、写单词：bones, muscles ,skin 并能用英语进行表达。 （2）学生能[db:cate]
级孩子来说，什么样的方法最能让孩子们领悟故事的寓意呢？惟有朗读。朗读是理解故事内容的重要手段。我们常说要在读中感悟，如何朗读，便是解决问题的关键了。1、朗读层层递进。如在《坐井观天[db:cate]
我个人认为，小学英语教学关键要重视培养学生对英语学习的兴趣，但不能只说说唱唱，演演玩玩，那样会让学生形成误解，认为学习英语就是这样的。我们培养学生的兴趣主要是为学习和掌握英语，游戏[db:cate]
今天学习的内容是在商是一位数的基础上进行教学的。因此在课前让学生通过计算商是一位数的除法来加以引导，同时通过预习让学生知道商是两、三位数的除法竖式与商是一位数的除法竖式一样，都是相[db:cate]
《鸟的天堂》是著名作家巴金的佳作。课文描写了两次到鸟的天堂看到的景象榕枝繁叶茂，众写欢乐歌唱。作者巴金以朴实优美的语言赞颂了这自然景观。首先，在教学中引导学生运用网络这个信息渠获取[db:cate]
我们很多老师都是读着《小小的船》儿歌长大的，它是我们童年的歌谣，而今天的孩子，他们依然用着稚嫩的声音诵读着这首儿歌，这让我不禁在想：是什么让它保持着如此长久的生命力？当我打开课本，[db:cate]
《bpmf》这一课的学习是我班孩子到了阳罗镇小后第一次学习四个声母的读法、写法，以及和韵母的两拼读法。在学会了6个单韵母后，孩子们显然已经不再陌生拼音字母的学习了，而且，也已经掌握[db:cate]
课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。在现实生活中，每个班都有肥胖的学生、性格内向的学生、[db:cate]
这节课我像往常一样，根据课堂设计，按计划朗读课文《司马光砸缸》。当孩子们读完课文以后，孩子们兴致勃勃地看着，说着，一直到把这一课的生字全部学完。我让学生同桌相互讲一讲这个故事，大家[db:cate]
“三位数除以一位数”是人教版实验教材三年级下册第二单元笔算除法的教学内容，孩子们在前两天刚刚学过“两位数除以一位数”的 笔算除法，对于笔算竖式的简便写法，以及基本的笔算方法都已初步[db:cate]
本节课教学的是循环小数，对于学生而言这是一个全新的知识。由于这部分内容概念较多，又比较抽象，因此是教学的一个难点。在这节课的教学中，我采用四环节教学，其实对于我来说新接触这样一个教[db:cate]
雪纯洁晶莹，它是冬天的精灵，也是大自然送给万物的一份厚礼。雪后的大地多像一张洁白的画布。瞧！一群“小画家”走来了。小鸡、小狗、小鸭、小马在雪地上留下了自己的“作品”。《雪地里的小画[db:cate]