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《平面图形的拼组》教学设计【教学内容】 教材第3页例2 【教材分析】 本节课的目的是在学生认识几种常见的平面图形后，通过拼图的活动，让学生进一步认识正方形、长方形、三角形、圆[db:cate]
《点的写法》教学设计一、教学目标 1、知识目标：学习点画的写法以及竖点、圆点、右侧点、相向点之间的关系；理解用笔轻重和笔画粗细的关系。 2、德育目标：学习书法艺术，感知优秀传统[db:cate]
繁星第二课时的教学设计繁星教学设计 安阳县水冶镇一中 刘秀峰 第 二 课 时 教学内容 明确作者在不同时间、地点、情景下观看繁星的感受，体味作者热爱大自然，热爱生活的情[db:cate]
黄河颂的教学设计方案范文【教学目标】 1、联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。 2、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。 【教学重点】 有感情地朗读诗歌，[db:cate]
一、教学目标（一）知识目标：认识“弱起小节”，并能在歌曲中运用；（二）技能目标：用气息支持歌唱，声音连贯，能用不同的粒度演唱歌曲《可爱的`家》，并能用竖笛吹奏此曲；（三）情感目标：[db:cate]
一、教学目标知识与技能1、体会课文精当、华丽的语言特色，揣摩文中比喻、衬托等修辞方法的表达效果2、学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。。过程与方法自主阅读自读自悟情[db:cate]
一、教学依据人教课标版小学三年级数学上册教材第41页的内容。二、设计思路（一）指导思想本节课围绕学生对“周长”的认识和理解，创造让学生充分猜想、探索的活动空间，使学生在已有知识经验[db:cate]
一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。2．理解重点句。（1）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一[db:cate]
关于《用字母表示数》优秀的教学设计教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第52～53页例1、例2及相关练习。 教学目标： 1 使学生认识用字母表示数的意义和作用，并能用含有字母[db:cate]
关于《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计[教学目标] 一、通过学习简洁而富有表现力的语言，品味作者的思想感情。 二、去粗取精，去伪存真，学会筛选信息，抓重点、抓关键。 三、了解侧[db:cate]
最新《两只鸟蛋》教学设计【教材分析】 这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出的对小鸟[db:cate]
最新人教版一年级下册《一分钟》教学设计【设计依据】 学生是学习活动的主体，“自我感悟”是学生心理特点发展的需要。教学中应注重学生的“自我感悟”，把学习的主动权还给学生，珍视学生的[db:cate]
《长歌行》优秀教学设计教学目标： 1、认读8个生字词，会写7个字，学习一个多音字。 2、读古诗，感知诗歌的韵律，初步了解时间的重要性。 3、通过理解诗意，观察图画，培养学生理[db:cate]
小学语文《小儿垂钓》教学设计教学目标 1、通过自主、合作、探究的教学方式疏通古诗，释词明意。 2、引导多元理解和深度理解，品词析句，感受形象，体味意境。 3、诵读古诗，传情达[db:cate]
亚洲的自然环境教学设计《亚洲的自然环境》教学设计 1．知识目标：使用地图进一步说明亚洲的地理位置、地形、气候类型及特征，理解地形对河流分布的影响。 2．能力目标：能运用地图和相[db:cate]
一年级下册美术全册教学设计学习目标 1、 记忆创造，感受生活情趣、培养初步的社区意识。 2、 了解各种房屋形状、结构，掌握基本画法。 3、 增强团结协作的集体意识，增进同学之[db:cate]
《长方形正方形面积的计算》小学三年级数学教学设计及教学反思教学内容： 长方形、正方形面积公式的推导。（课本第77-78页中的例2及“做一做”练习十九的第1～3题。 教学目标:[db:cate]
一、教学目标1 了解各种鞋的不同特性，了解鞋的基本结构，动手设计制作一双自己的鞋。2 通过剪切、拼接、粘贴等方法设计制作一双鞋，提高动手能力。3 养成从生活中发现美、创造美，热爱生[db:cate]
课题：认识时间教学内容：二年级上册教科书p90、91例1、例2及练习二十三1、2教学目标1．使学生会读、写几时几分。2．使学生知道1时＝60分。3．通过观察、操作、思考、讨论等活动[db:cate]