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《基因在染色体上》说课稿一、说教材 1、教材的地位和作用 本节是必修2《遗传与进化》的第二章第二节，表面上看本节要说明的是“基因在哪里？”的问题，其根本是要解释孟德尔遗传规律的[db:cate]
说活动教材语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够[db:cate]
各位老师晚上好，《分数、小数四则混合运算》是初中六年级第一学期第二章的内容。今天我说课的内容是本节中的第三课时。下面我将从以下七个方面加以说明。一、教材分析：运算是初中数学学习过程[db:cate]
《人类的起源和发展》说课稿范文一、说教材内容 1、教材内容的地位、作用和意义： 《人类的起源和发展》是人教版《生物学》七年级下册第四单元第一章第一节的内容。在《生物课程标准》（[db:cate]
《牛顿第一定律和惯性》说课稿范文尊敬的评委老师： 大家好！今天我所说的课题是教科版八年级物理下册第8章第2节的内容“牛顿第一定律和惯性”。 对本节课的教学设想，说明如下： 一[db:cate]
各位领导好！我今天说课的内容是《军犬黑子》的第二课时，本课时是在第一课时理解生词、掌握课文主要内容、划分段落层次的基础上，主要从教材结构、教学目标、学情、教学过程四方面来做具体阐述[db:cate]
观察种子的结构安阳县蒋村镇二中 苗三勇 一、学习目标:1、了解绿色开花植物是如何生活的。2、了解种子的外形及颜色特征。3、掌握种子的结构,理解单子叶植物种子与双子叶植 下面[db:cate]
一、说教材本文作者以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约。除了感受诗歌意境的美之外，还可以[db:cate]
《细胞核系统的控制中心》说课稿尊敬的老师： 您好！我说课的题目是人教版生物教材必修1第三章第三节《细胞核——系统的控制中心》的内容。接下来我就从以下几个方面来说说这节课 一、[db:cate]
一、说教材教学内容：分数的意义和性质这部分内容是在学生对分数已经有了初步的认识、掌握了约数和倍数、最大公约数、最小公倍数等知识的基础上进行教学的。关于分数的意义，学生在四年级时，已[db:cate]
尊敬的各位专家，下午好！今天我说课的题目是《动能和动能定理》教学设计及分析。一、教材分析《动能和动能定理》是人教版高中新教材必修2第七章第7节，动能定理实际上是一个质点的功能关系，[db:cate]
《绿叶中色素的提取和分离》说课稿一、教材分析 1 教材地位及作用 这节内容承接前面捕获光能的色素和结构的内容，紧接着安排实验：色素的提取与分离，既突出了生物实验及其实验基本技能[db:cate]
《公民的义务》说课稿范文今天我说课的内容是人教版思想品德八年级下册第二课第一节《公民的义务》，针对本节教学，我主要从以下几个部分进行说明。 第一部分：说教材 一、说教材的地位和[db:cate]
探究电流与电压电阻的关系说课稿一、教材分析 本节课的编排是在学生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后安排的，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规[db:cate]
我所教班级是文科班，学生的总体数学水平处于我校的中等水平，学生们对于数学这个学科本身的兴趣有限，对前面学过的有关直线和圆中的 基本知识点掌握的一般。针对以上实际情况，我采用如下方案[db:cate]
《开环控制系统和闭环控制系统》说课稿范文我将从教学依据、教法学法、教学过程、教学反思四个方面，谈一谈我对本节课的教学设计。 一、说教学依据 1 教材内容及地位分析 我对比了江[db:cate]
《单项式乘以单项式》说课稿大家好！我说课的内容是华师大版八年级上册第12章第2节第1课时单项式的乘法，下面我从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程、教学效果五个方面对本节课进行分[db:cate]