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《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书，小学语文第五册第三单元的一时间的把握。以前我心里没有时间的概念，往往是前面松后面紧，到最后急。而这节课，在时间方面我显得比较从容。五、教学[db:cate]
六年级《成数与折扣》说课稿 教学目标 1、明确成数、折扣的含义。 2、能熟练地把成数、折扣写成分数、百分数。 3、正确解答有关成数、折扣应用[db:cate]
各位评委老师：大家好！我今天说课的题目是人教版高中语文必修四第二单元第7课的《声声慢》。下面我将从教情学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书作业等方面阐述我对本课的[db:cate]
今天我上了《太阳与士兵》这“同学们，你们感到时间短，说明你们已经爱上了我的语文课了，希望你们以后能更喜欢哦 这堂课我让学生两个人一组分角色朗读读太阳和士兵的某一次对话[db:cate]
各位领导、老师，大家好，很高兴能在这里与大家一起学习交流，我说课的题目是五年级下册第四单元的课文《再见了亲人》一、说教材《再见了亲人》是一篇叙事抒情的文章，记叙了1958[db:cate]
《赠汪伦》小学语文优秀说课稿一、说教材： 本课是聋语文教材第十七册17课中古诗两首中的一首：古诗主要描写了汪伦送别李白的场景，表达了诗人和汪伦之间的深情厚谊，这首诗好学易懂。学会[db:cate]
一、说教材《望岳》是长春版小学语文六年级下册第六板块第一课。本诗是唐代著名诗人杜甫的名篇，该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖[db:cate]
《桃花源记》的说课稿一、说教材 1 《大纲》的要求：九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》(试用修订版)对阅读能力提出这样的要求学习欣赏文学作品，感受作品中形象，欣赏优美、精[db:cate]
《劝学》说课稿怎么写一、说教材： 劝学》则是《荀子》的开篇之作，主要讲述了荀子对学习观的理解。为什么要选择这篇呢?首先，荀子是继孔孟之后先秦儒家学派的最后一位代表人物，而且本单元[db:cate]
一、说教材《雨霖铃》是安排在高中语文课本必修四第二单元诗歌单元。是柳永的代表作，更是宋词婉约派的名针对教材的特点和学生的知识水平，本课的教学指导思想是以教师为指导，以学生为主体，以[db:cate]
卖火柴的小姑娘的课文理解《卖火柴的小女孩》是我们用了多年的课文，多种版本的课程标准实验教材都有这一课。人教版小学语文实验教材六年级下册《卖火柴的小女孩》结尾是这样的： “她想给自[db:cate]
《田忌赛马》课文解析《田忌骞马》一文，选自《幼儿寓言百篇》，叙述了战国时期著名军事家孙膑教大将军田忌骞马，胜了齐威王的事。三人形象生动鲜明，栩栩如生。课文最后充满哲理的一句，点明了[db:cate]