西安电子科技大学个人简历 2篇

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姓名:/性别:男婚姻状况:已婚出生日期:1979—1—30学历:博士工作年限:3年以上户籍:湖北武汉现居住地:湖北武汉期望行业:教育、培训、科研院所期望职位:高等教育期望薪资:期望地区:教育背景:武汉...下面是小编收集整理的西安电子科技大学个人简历 2篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学个人简历 篇1

  姓 名: /

  性 别: 男

  婚姻状况: 已婚

  出生日期: 1979—1—30

  学 历: 博士

  工作年限: 3年以上

  户 籍: 湖北武汉

  现居住地: 湖北武汉

  期望行业: 教育、培训、科研院所

  期望职位: 高等教育

  期望薪资: 期望地区:

  教育背景:

  武汉大学完成本科(1997—2001),硕士(2001—2004),博士(2007—2010)学习。

  工作经验:

  武汉科技大学教师

  工作业绩:

  主讲课程[本科]:通信电子电路(高频电子线路)、电磁场与电磁波

  曾授课程[本科]:多媒体软件设计技术、信息论基础、微波与天线、专业英语

  其它教学任务:

  毕业设计,高频课程设计,数电课程设计,模电课程设计,大学生创新基金项目,电子工艺实习,多媒体技术实验,创新实验,班主任,电子设计竞赛辅导

  教研项目(近5年):

  1。主持项目“基于大学生学习关系网络分析的学习团队建设创新研究”,湖北省教育科学“十一五”规划年度课题(2008B066)

  2。主持项目“电信学科研究型教学试点研究”,武汉科技大学教研项目(2007087x)

  3。参与(排序3)项目“深化教学改革,创建电子信息工程专业培养新模式”,湖北省教育厅教学研究项目(20060227)

  教学成果(近5年):

  1。在《中国冶金教育》、《考试周刊》等刊物上作为第1作者发表教研论文4无线通信网络

  专业技能:基于Visual C++的软件开发;基于NS—2的网络仿真;Linux环境程序开发;凌阳、MSP430单片机软件开发

  科研项目(近3年):

  1。主持项目“基于车载自组网的智能交通服务技术研究”,湖北省教育厅科学技术研究计划项目(B20101101)

  2。主持项目“基于自组网的"远城区公路智能交通服务理论与技术研究”,武汉科技大学青年科技骨干培训计划项目(2009xz4)

  3。参与(排序2)项目“窄带无线ATM技术研究”,横向(兵器工业207所)

  4。参与(排序2)项目“多通道数据采集器软件技术服务”,横向(长江勘测技术研究所)

  5。作为博士生参于国家自然科学基金项目(60502028、60903195)及省级、市级科研项目多项。

  发表(录用)论文(近5年,作为第1作者):14篇,其中EI检索5篇,中文核心期刊7篇。

  2009年获武汉科技大学年终考核优秀;武汉科技大学教学优秀奖(院级);武汉大学优秀研究生丙等奖学金

  2008年获武汉科技大学年终考核优秀

  2006年获武汉科技大学教学优秀奖(校级三等奖)

大学个人简历 篇2

  民族:

  专 业:

  藉 贯: 健康状况:

  知识结构:

  主修课:

  专业课程:

  选修课:

  实习:

  专业技能:

  接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震,电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力。  外语水平:

  ——年通过国家大学英语四级考试。 ——年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读,写作能力。

  计算机水平:

  熟悉DOS,Windows2000操作系统和Office98,Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN,Quick—Basic,C等语言。

  主要社会工作:

  中学:班长,校学生会主席,校足球队队长。

  大学:班长,系学生会主席,校足球队队长,校园旗班班长。

  兴趣与特长:

  ☆喜爱文体活动,热爱自然科学。

  ☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练,校乐团成员,参加过多次重大演出。 ☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动。

  ☆喜爱足球运动,曾担任中学校队,大学系队,校队队长,并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。

  个人荣誉:

  中学:xxx优秀学生。 xxx优秀团员,三好学生,优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。 大学:校优秀学生干部 —————年度三等奖学金与———年度二等奖学金。

  主要优点:

  有较强的组织能力,活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事,文艺演出,并取得良好效果。

  有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班,系,校等单位代表,在大型活动中发言。

  有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"

  自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战。

  求职意向:胜任应用xxxx及相关领域的生产,科研工作。也可以从事贸易,营销,管理及活动策划,宣传等方面工作。

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