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六年级语文下册期中测试卷参考一、基础知识。(50分) (一)根据拼音写出同音字。(5分) xùn jiàn xiè yōu xié 谦( )浪花四( )水( )不通( )扬([db:cate]
学前班语文期末测试卷题目一、按要求分类。(12%) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母： 、 、 、 韵母： 、 、 、 整体认读音节[db:cate]
人教版五年级语文下册期末试卷第一部分：基础知识积累与运用。(35分) 一、 看拼音写汉字。(8分，每字0 5分) xuàn rǎn xīn jiāng[db:cate]
暑假生活指导三年级答案三、看拼音、写汉字。 Shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ 石 匠雄 伟砌 成横 跨 创举 ji[db:cate]
Don’teatinclass相关练习题一、根据汉语意思或首字母提示完成句子 1 Don’t stand o______ Come in please 2 He lik[db:cate]
五年级下册语文贺龙钓鱼课后训练题一、用横线给下列加点的字选择正确的 读音。 虚弱(xuxu)政委(zhengzeng) 牦牛(haomao)支援(yanyuan) 二、看拼音[db:cate]
汉语拼音教学的小妙招论文【摘要】汉语拼音的教学作为语文学习的基础，是重中之重。汉语拼音的教学一定要标准。如何做到准确？本人把拼音教学经验总结以下几个小方面来说：抓住嘴型变化来教学。[db:cate]
汉语拼音教学探讨论文《义务教育语文课程标准（2011年版）》在“实施建议”中指出：“汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动和游戏的形式，应与学说普通话、识字教学相结合，注意汉语[db:cate]
汉语拼音的优秀教学设计教学目标： 1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。 2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。 3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画[db:cate]
关于《自己去吧》教学设计一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学[db:cate]
一、复习１、巩固声母bpmf的发音。⑴师轻轻地短短地叫出它们的名字。生集体认读；指名读。⑵师声母娃娃和韵母娃娃一起会拼出音节，记着怎么拼？生齐念“前音轻短后音重，两音相连猛一碰。”[db:cate]
汉语拼音写字练习教学设计教学设想 《识字1》是《国标本（苏）语文》一年级下册的教学内容，它以词串识字的形式出现，围绕“春天”这个主题勾画出了一幅春光旖旎、鸟语花香的春景图。全文共[db:cate]