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教学思路：课前布置学生搜集有关燕子的资料，观看有关描写春天的文字和录像等。教学中，首先创设情境，引入课文；之后，运用朗读加探究的方法学习课文内容；最后，教师帮助学生总结全文，激发学[db:cate]
教学目标：教育点：引导学生深入、全面地欣赏林海的美，使他们受到热爱祖国大好山河，热爱祖国语言文字的教育。培养学生学习的民主意识、竞争意识、参与意识、合作意识。知识点：全面、深入地感[db:cate]
高二《中国黄土高原水土流失的治理》教学设计在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件[db:cate]
小学语文教学设计与反思教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则，是课件开发质量高低的关键所在。下面是关于小学语文教学设计与反思的内容，欢迎阅读！ 教学[db:cate]
《我选我》是一课件、生字卡片教学方法：游戏检测生字教学时间：两课时第一课时一、导课：同学们，今天我们学习一读了课题以后，你想知道什么？下面我们就来学习《我选我》，了解这学贵有疑，从[db:cate]
教学目标1、正确流利有感情地朗读课文，抓重点词句、分角色朗读等感悟课文。2、通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会课文内容，感受八儿的心理活动的变化，体会八儿一家的其乐融融。3、[db:cate]
学习目标：1 朗读课文，把握文章主要内容。2 理解飞机夜航和蝙蝠探路的联系。3 热爱科学，乐于观察和探究。教学重、难点：1、理解飞机夜间飞行和蝙蝠探路的原理及二者之间的联系。2、用[db:cate]
小学语文《挑山工》教学设计[数学内容] 义务教育教科书《语文》（人教版）第九册第五课。 [导入设计一] （用CAI课件播放泰山上的挑山工肩负重荷奋力登攀的情形，让学生设身处地[db:cate]
《梅岭三章》教学设计一、主题思想 郭沫若曾赠陈毅诗曰：“一柱天南百战身，将军本色是诗人。”陈毅同志在最艰难、最困苦、“虑不得脱”的生死关头写的这组绝命诗，以其崇高思想、炽热激情和[db:cate]
课文《走遍天下书为侣》的优秀教学设计【课前准备】 课件出示相关句子。 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入 １、同学们，如果你独自驾舟环绕世界旅行，并且你只能带一样东西供[db:cate]
美丽的小路的优秀教学设计第一课时 一、激发兴趣、引入新课 1．出示课件(一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁是鲜花和绿树)。 同学们，你们看，这是一条什么样的小路呀[db:cate]
《前前后后》优秀教学设计教学目标： 1 通过观察比较、思考交流，知道可以运用改变物体大小、物体间相互遮挡的方法来表现物体的前后关系。 2 回忆、观察生活中近大远小的现象，加深对[db:cate]
教学目标：1、会认“似、耷”等10个生字，会写“扇、慢”等8个是个生字，掌握“似、扇”两个多音字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好文中的问句。3、知道大象的想法是怎样改变[db:cate]
《牧场之国》是一首意境优美的散文诗。教学这篇文章，意图是引领学生感受荷兰和谐、优美、宁静、悠闲的田园风光图，感受作者热爱大自然的情怀。本文是略读课文，在教学这篇课文时，我采取以学生[db:cate]
《两位数乘两位数的笔算》优秀教学设计一、教学内容 北师大版《数学》三年级下册 第29～30页。 二、教学准备 小磁铁、课件。 三、教学目标与策略选择 1 目标确定：两位数[db:cate]
两小儿辩日的优质课教学设计教学目标： 知识与技能： 学会本课3个生字，能根据课后注释疏通文意。 过程与方法： 有感情地朗读课文。背诵课文。 情感态度与价值观： 理解课文内容，学[db:cate]