高中作文:劝学汇编7篇

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【篇一】高中作文:劝学

  东汉末年,有一个名叫的人,名叫陆。他武功高强,当时的东吴开国皇帝孙权认为梦露治军得法,重用他。吕蒙屡建战功,被封高位,掌管军务。

  有一次,孙权说服梦露说:“你现在掌管军队。光有武功是不够的。不能不学习。”梦露很不情愿,所以他坦白了原因并拒绝了:“军队里的事情太多了,我真的没有时间学习。”孙权听后摇摇头说:“我要不要你去学儒家经典,成为一个教授儒家经典的学者?”孙权顿了顿,淡淡地抿了一口茶,语重心长地说:“我只请你大致读一读,了解一下历史。你说事情忙,谁比得上我的事?只要愿意抽出时间学习,再忙也可以学习。我经常看书,觉得这样很有益,所以也希望你能增长见识,提升文化底蕴。”

  之后,吕蒙想起了孙权的教导,开始努力学习。果然,活到老,学到老。虽然吕蒙没有学习,但他通过努力成功地学习了。

  后来,有一次,鲁肃路过梦露的大院。鲁肃这一代儒家将领,认为梦露天生就是武夫,有些人瞧不起他。有人对鲁肃说:“鲁将军屡建战功,你不能老看着他。你应该去看看他。”于是鲁肃去了梦露。在讨论中,鲁肃被梦露的详细分析震惊了。她激动地站起来,亲切地拍拍梦露的背,称赞他:“吕子明,我真没想到你的才华和策略会达到这样的水平。以你今天的才华,你已经不是吴县的浅薄阿蒙了!”梦露自豪地说:“如果你已经和雄心勃勃的人分开很多天了,你应该从一个新的角度来看待它。你再认这件事也晚了!”从此,鲁肃也尊重梦露,两人成了好朋友,关系也很友好。

【篇二】高中作文:劝学

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗每天都回荡在我的耳边,时刻鞭策着我,不敢荒废一分一秒。

  学习是永无止境的。虽然这个世界上很多人都在学习,可为什么有的人能出类拔萃,而有的人却一生碌碌无为呢?

  在我看来,出类拔萃的人用汗水换来了成就,而碌碌无为的人用玩乐荒废了时间。

  为什么有的人能功成名就呢?因为他们努力了,他们用实际行动换来了成功。虽然有时努力了不能成功,是因为你没有找准努力的方向;但是如果你不努力,是绝对不会成功的。爱迪生曾说过:“天才是1%的灵感加99%的汗水。”只有努力了,才能有一个美好的未来,去创造人生的辉煌!

  而有些人们为什么会变的碌碌无为呢?其实有两个原因:一是心思不专一,把所有的时间和精力都放在了外表、吃喝玩乐方面,心思不在学习上,时间就一点一点的悄然而去,随风消逝。另一方面就是因为“懒”,“懒”这个字眼是多么可怕,它带走了多少人的青春年华,它让多少人一辈子碌碌无为?所以我们要改掉“懒”这个习惯,做一个勤奋努力,好学不倦的好学生!

  在此,我希望大家以后能够养成“课前预习,课后复习”的好习惯。每天把明天老师要讲的课程预习一下,放学回家后,把一天学习的知识归纳总结,我们在预习和复习中能够获得更多的知识!另外,在平常有时间时,我们要多做数学题、多阅读,积累好词好句,对我们以后的学习会有很大的帮助!同学们,让我们从现在起努力学习吧,长大后,回报父母,报效祖国!

【篇三】高中作文:劝学

  漫天黄沙,席卷荒漠;金穹玉顶,真龙端坐,吴地主公,相劝将军。

  伴随着白鹤振翅,冲鸣九天,我走进大殿,真是金碧辉煌,金龙绕梁啊!只见主公衣袖一扬,两行臣子皆退场。

  “蒙将军,你现在当权掌管军务,不可以不学习啊!”

  我故技重施,眉头一皱,两手平摊:“主公,不是我不学,实属臣军中事务繁多,无暇顾及呀!”

  不料主公拍案而起,扬手指着我:“我难道是想让你研究儒家经典成为专掌经学的学官吗?不过是让你粗略地阅读,了解历史罢了!”

  主公稍顿了顿,接着说:“你说你的事务繁多,你比得上我吗?我经常读书,自认为受益匪浅。”

  主公今天气盛又立场坚定,我顿时站着不是,坐着不是,说话不是,沉默也不是,已经推了几次了,看情况,今天是逃不过去了,便说了声“诺”,灰溜溜地离开了。

  自此,我的生活越来越充实,白天练兵,黄昏习字,夜间读书……

  就这样,日复一日。

  那天,我正带兵在野外训练,有人来报,说鲁肃途经寻阳,正在我家中,想与我商议军事。

  我快马加鞭,回到家中,一番寒暄后,便谈论议事,说着说着,他的眉目扬起来,嘴巴几乎张成了圆形:“你今日的才干和谋略,早已不再是当初吴地的那个没有学识的小阿蒙了!”

  我略带骄傲与责备地回应:“读书人分别多日,就要另外用新的眼光看待他,像我这样的读书人,学起来是一发不可收拾的,进步也是突飞猛进的,鲁兄知晓事情为何如此晚呢?”

  论议结束,鲁肃随即拜见我的母亲,并与我结为挚友,痛饮而归。

  目送鲁兄离开,但见碧空彩云飘,暖阳来相照。浪花不甘庸,载船驶远方。

【篇四】高中作文:劝学

  我的爷爷他个子不高,面容慈祥,在我眼里,他脸上的一条条皱纹里总是藏着无穷无尽的知识,眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。

  和别人的爷爷一样,我的爷爷也非常疼爱孙子。喜欢天天给我讲故事,喜欢把最好吃的大虾留给我,喜欢竖起大拇指夸奖我。

  爷爷非常关心我的学习,总是想法设法的让我爱学习,他最爱用《劝学》来劝我学习。

  当我边玩边学不专心致志的时候,爷爷会让我耐心地背诵“蚓,无爪牙之利,无筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”

  当我取得好成绩兴高采烈的时候,爷爷会让我静下心背诵“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。”

  当我做事失败,灰心丧气的时候,爷爷又会让我自信地背诵“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”

  在爷爷的劝学下,我渐渐地爱上了读书。我喜欢穿梭时空,去《东周列国》认识一下大夫百里奚、丞相蔺相如、武将伍子胥;再到《三国演义》里拜足智多星诸葛亮、常胜将军赵云为师;又与《水浒传》里的一百单八将做了兄弟,有时帮帮《杨家将》,有时说说《岳飞传》。

  我敬佩上了孔子老人家。“学而时习之,不亦说乎”、“敏而好学,不耻下问”、“君子坦荡荡,小人长戚戚”、“己所不欲,勿施于人”……我想像孔子一样,做一个正人君子。

  我崇拜上了毛泽东爷爷。“天高云淡,望断南飞雁,不到长城非好汉”、“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”、“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”……我想像毛泽东一样做一个有雄心壮志的好男儿。

  爷爷还常说:“君子之学也,入乎耳,着乎心”,希望我“青,取之于蓝,而胜于蓝”,我知道“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,我知道我“学不可以已!”

【篇五】高中作文:劝学

  玉不琢不成器,人不学不知义。学习作为一种获取知识,升华道德品质的工具,已成为人们日常生活中不可缺少的内容。

  作为中学生的我们,当前的任务就是学习,现在是我们学习知识的黄金时期。但有少数同学对学习抱有消极的态度,错误地认为,反正自己又考不上理想的大学,还那么努力干嘛?倒不如在学校虚度光阴,拿个高中毕业证书就行了。同学们,知识可以改变命运。有些事情不是看到希望才去努力,而是努力后才会看到希望的,凡事不求尽善尽美,但求无怨无悔。若干年后,就算没有考取一所理想的大学,我们也不会悔恨,因为我们当初尽力了。当我们到了不惑之年回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。

  可怜天下父母心,每当你在学校混日子时,每当你把父母的血汗钱花在游戏上时,你有想过因劳累而双鬓斑白的父母吗?父母含辛茹苦地供你读书,难道是让你在学校混日子,玩游戏的吗?“东隅已逝,桑榆非晚”。现在我们唯一能做的就是努力学习,为父母脸上争光。

  劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。人生能有几回搏,此时不搏待何时?我们要趁着这大好时光,全身心投入到学习当中去。当今这个社会,瞬息万变,一次充电,终身放电的时代已离我们远去,我们要全方位学习,全方位获取能量。学无止境,只有不停的学习,你的生活经验才有意义,你的人生才会缩放光彩。

  告别昨日的迷茫,扬起希望之帆,告别昨日的散漫,奏响理想之歌。面对学习中的困难,要从容不迫,面对学习中的挫折,要勇往超前。超越自我,用信念实现梦想,行动起来吧!

  我,才疏学浅,拙作篇,文辞粗略。愿莘莘学子从现在就开始,努力工作,展开理想的翅膀,飞向属于自己的蓝天。

【篇六】高中作文:劝学

  看完荀子的《劝学》,想起李敏老师的一句话,“别那么快预习,先把这堂课学好。”

  “先把这堂课学好”。真是正确啊!学习犹如修建一栋高耸的大楼,而我们每天要做的,就是给它垒上一块砖。学习本就是积累的事情,“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。”荀子说的也是这个道理。如果只是飞速的向前学习,汲取新知识,而不回来巩固先前的道理,那岂不是要建成“空中楼阁”?这是很危险的。纵使你修建的像巴比伦空中花园般富丽堂皇,那楼也会经不住时间的流逝,轰然倒塌。再往细里说,学习过程中应该熟知每一个知识点,要不然它们会被逐渐遗忘,犹如盖楼时用了几块劣砖,时间久了便毁坏了,盖成的楼像比萨斜塔一般,那也是不行的。

  那么,是不是只巩固好自己就好了呢?也不是的。预习也是学习很重要的一部分,若是把学习与巩固比作盖楼,那预习可以说是筹备各种材料和人手了。如果没有预习,那学习的时候是不是会焦头烂额,不知道在讲什么?就像垒墙时却没有砖泥一样束手无策。因此,预习是一定要做的。不仅要做,还要做好,做充分,做完善,这样才能达到预习的真正目的。

  有人说:“那我是应该先预习新知识还是先巩固旧知识?”其实,预习和巩固是并不分开的,正相反,它们相辅相成,真正的学习是总可以在新知识里找到旧知识的影子的,如此一来,这不就算是在预习中巩固了吗?同时,在复习巩固时也会因为对旧知识的进一步透彻的认识而增进对新知识的理解,由此看来,巩固不正也增加了预习的效率吗?

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这可以说是至理名言了,但我觉得新时代,它应该有新的含义:“学习当下的知识而不去思考新知识,那么学新知识时就会感到迷茫;只思考新知识,而不重学旧知识,那就危险了。”由此看来巩固与预习不论是古代还是现代,都是相辅相成,缺一不可的啊!

【篇七】高中作文:劝学

  是认为书到用时分恨少,是非经过不知难。―题记

  韩愈曾经说过:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。学习没有止境,学习也不需要止境。

  学习在人们呱呱坠地起,就偷偷地来到了人间:牙牙学语的婴儿、蹒跚学步的幼儿、与同伴们起玩耍的儿童、写字的儿童、学习乐器、轮滑的少年

  一个人如果不学习,那么他即使离开了学校,也不会有所成就;一个人如果不学习,那么他将要面对的未来是这样的:

  有的人拎着公文包匆匆忙忙去捡垃圾,他却只能背着蛇皮袋子流浪街头去捡垃圾;有的人开着自己的豪车四处逛,他却只能推着破旧的平板车;别人都有吃有喝郁住,他却只能在街头卖艺;别人都吃得好,睡得好,他却只能啃粗粮、喝冷水;别人都有好工作,他却只能做苦工

  孙权说得对:卿今当涂掌事,不可不学。意思是说:你现在当权管事了,不可以不学习。也就是说,要想学习好,态度很重要。

  如果我能悉心观察,我就会发现:除了在学校学习以外,不管做什么都可以称之为学习。

  我曾经不喜欢学习,甚至害怕学习,总是以″看书太枯燥或者学习不重要等为借口来逃避学习,总是认为我们现在的学习压力都能比得上黄山了;而且还总是把学习视作儿戏,可学习偏偏不按套路出牌,我手上的牌面一个比一个还小,总大不过学习这个上家。我愿赌服输,只好开启了学习的"大门。

  自从学了这篇《孙权劝学》以后,我便改变了对学习的态度;是这篇课文使我认识了学习的重要性;是这篇课文赐予了我启示,我将铭记在心中。

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