我的心儿怦怦跳四年级单元作文(通用5篇)

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【篇一】我的心儿怦怦跳四年级单元作文

每个人的生活中都会发生让人紧张的事儿,我肯定也不例外。有件事我至今回想起来,心还会怦怦跳。

那是暑假的一天,爸爸妈妈带我去方特玩。

去之前听说方特里的海盗船挺刺激的,所以我到了方特便来到海盗船前。

登上船没多久,船就开始小幅度的摆动。刚开始的摆动幅度还是能让人接受的。我心想,海盗船也不过如此嘛。随着摆动的幅度越来越大,我才发现我想错了。来之前的的那份激动已被恐惧冲的灰飞烟灭。我的怀里像揣了只兔子,扑通扑通直跳。

这时候船已经冲上了中等高度。我的脚已经软了,就像一只“软脚虾”。可恐怖的还在后面呢,当船摆到最高时,我感觉呼吸不畅,双腿像棉花做的一样,轻飘飘的,好像随时都要瘫坐在地上。

脑子里浮现出一幕幕恐怖的画面,像一个晕船的老头,我和其他乘客一样,失声尖叫起来。

我冒了一身的冷汗,汗毛都竖了起来。在我身体已经到达承受极限的时候,船的摆动幅度越来越小,直至最后停了下来。

妈妈架着我下了船,我像一台水泥搅拌机一样,哇啦哇啦吐了好几口,脸色苍白的我喘着粗气对妈妈说:“以后我再也不坐海盗船了“”。

这件事我至今想起来,心还会怦怦跳。

【篇二】我的心儿怦怦跳四年级单元作文

三天假期已经过了, 现在该回到我们的学校了。

想起老师要我们回家做的家庭作业。我的心就砰砰跳了起来。为什么会怦怦跳起来了呢?是因为我的家庭作业一个字也没有动,在家一个劲儿玩电脑,玩手机,看电视。就用了一天时间,再去上街。回来又开始玩电脑了。所以就一个字也没有动,而且在家本子,书还有笔都没拿出来过。哎,真后悔啊!

不一会儿,就到了学校的寝室,把书包放下。坐在床上,想起老师那严厉的眼光的时候。我的身上都在麻,是因为我的作业没做完。哎!不想了,我就用我最快的速度来写作业。作业做完了,可是写的字不太好看,不管了还是去教室吧!

来到教室把作业给组长,第二天,老师来上语文课的时候拿了一个本子,我一看和我的本子一样,不会是我的吧!我心想。这时老师说:“这个本子上写的字太丑了,是我一生中见过最丑的字”。我心跳起了舞,生怕是我的本子,我在班里的字就写的不怎么样,一写快了,草了起来,不就更不好看了吗?老师把这个人的名字念了出来,啊?不是我,我还以为是我呢?一下子心里安静多了。还好不是我啊!这一次我的小心儿都在使劲的怦怦跳。这一次跳的真快啊!

【篇三】我的心儿怦怦跳四年级单元作文

上个星期举行了口头作文比赛,这次的要求是全班每个人在纸条上写一个自己最喜欢的词语,然后交给老师。下一步是选择星级:A级是抽八个词语,五颗星。B级是抽六个词语,三颗星。C级是抽四个词语,一颗星。口头作文开始了!老师先说:“这次是玩的,大家不要太紧张。”虽然老师这样说,可是我们还是很紧张,第一个是李铭菲,她说的差不多,因为她的不自信所以只得了97分,这让我更加的紧张了。

轮到我了,我抽到的是……(忘了是什么了),我很紧张,说到一半的时候忘了怎么说了,这是老师对我说:“不要紧张,慢慢想想。”我想了想,把这段话给说了出来。到了最后老师对我说:“王贺,你说得很好,你本来能得97、98分得,可是因为你的不紧张,所以你只能得92分。”我不满意的走下了台。

这次的考试我虽然不满意,却让我的心儿怦怦直跳。

【篇四】我的心儿怦怦跳四年级单元作文

“叮铃铃”,随着上课铃声的响起,我的心也开始怦怦直跳。

原来,数学老师拿来一沓试卷,准备报分数。我们班都死死地盯着老师手里的试卷,心里都有点紧张。只见老师使劲地把试卷往讲台上一扔,吼道:“这么简单的题目,既然只有几位同学考到了100分,你们上课是在干什么呀?”望着那如一摊乱泥的试卷落下来,我的心跳得更厉害了,手颤抖地抓住试卷,脚在地下不停的颤抖着,心里默默地想着:上帝呀,你保佑我吧,一定要有个好成绩啊。

这时,老师的怒气稍微好了一点,他清了清喉咙,报道:“李荣荣——100分,蒋富蕾——100分……”我像水一样趴在课桌上,一百分的没有我!我的心顿时到了海底,我拼命地想使自己自信一点,怀着一丝希望想:可能是老师把我的卷子忘了念,九十多分的也报了,我的成绩还没有着落。天啊!这回考得肯定不好了,八十几?七十几?怎么办,怎么办?我还有脸见妈妈吗?老师手里只有最后一张试卷了,他念道:“李紫玉——”我的心突然狂跳不止,我忙屏住呼吸,闭上眼睛,等待着神秘的分数到来。“100分,她书写得多么美丽,大家看一看。”嗯,我不仅考了100分,还得到了老师的表扬!

真是虚惊一场呀!心儿呀,你怎么就不能自信一点呢?

【篇五】我的心儿怦怦跳四年级单元作文

我想,大家应该都有心儿怦怦跳的时候吧!今天,我就给大家讲讲我的心怦怦跳的时刻吧!

那一天,正在上语文课时,老师提了一个问题,我本来在平时就不怎么敢举手,要么就是端坐在座位上认真听讲,要么就是在笔记本上抄记一下老师讲的重点内容,在我的记忆中,好像根本就没有“举手”这两个字一样。

可是在那一节语文课上,老师提了一个问题,我的脑子里面“刷”的一下子打印出来了许许多多个字,是这一题的答案,我下意识地低下了头看了看语文书,然后猛地一下子,把手举得老高老高。当时我很激动,差一点儿就跳起来了,举手时还不小心打到了前面的同学,我赶忙说了声:“对不起。”又继续举手。

终于,老师点到我的名字,让我起来回答问题,我先是一愣,指着自己说:“我?真的是我吗?”接着站起来说了一大通话,当时我的心一直在跳,好像有无数个顽皮的小孩子在玩蹦蹦床,又像有人在提着我的心打水,七上八下,脸红得像两个熟透了的大红苹果,只记得全班的人全部都在看我,不知怎么办才好,是怎么答完这道题的,我一点儿也不记得。

我虽然已经回答完了题目,但是我的心还是在一直怦怦跳个不停,我没想到,原来我也可以这么棒!

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