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因此，俄罗斯教育专家提出了最新的教育理论——合作教学法。师生在教育领域建立全新的伙伴关系，开展研究性学习，在知识的海洋中和谐奋进。(《谈合作》)
2.你可以在梅雨池边感受朱自清描述的绿陶醉，也可以听听刘郎和西湖边黄鹂的对答；可以架桥过河，也可以倚西风瘦马；可以持剑独立于沙漠，感受“风小水冷”的悲壮感。还可以用毛笔欣赏琴弓中的花韵，领略“斜风细雨不用还”的闲情逸致。从西域到东海，从硕贝到江南，美丽的风景为世界增添了一抹耀眼的色彩。
3.从古至今，“诚”是英雄们互相欣赏对方伟大成就的基础，无论儒家还是老庄。“诚”和“诚”总是作为君子最重要的美德出现。古书里充斥着君王以诚治国，诸侯以诚治国的故事。诸葛孔明给信陵君留下了深刻的印象，因为他的诚信。他以三分之差赢得了世界，实现了霸权。在梁山上，那些信守承诺，一切为了诚信的英雄们，被写进了才子之名，感动了亿万文人。
诚实是对他人的尊重，是对过去的肯定，是对未来的承诺。如果我们带着“诚实”，我们会感到一种责任感，这是对自己的要求。“诚实”是一个背包。当我们背负它的时候，我们必须面对一种可能性，一种被抛弃、被欺骗、甚至被丑化、被利用的可能性。诚实一定会回报你一份轻松、坦荡、豁达。(《难以割舍的正直》)
4.有了它，我们就有了“君子一言，驷马难追”的承诺，有了“赤兔胭脂兽”在五关前的骑行，有了“天下三分之一”坐在聚义堂顶上，拉着善行大旗在风中飞扬的承诺。因为诚信，平遥镇诞生的“日升昌”，在全国各地开分号，汇聚了中国一半的财富。也是因为与广大人民群众的诚信，嘉兴南湖的微波和井冈山的火花终于汇成巨浪和熊熊烈火，席卷了中国古老的土地。一个年轻的政党走过了80年的漫长历程。(《千年的呼唤》)
5.人类之所以能走出蛮荒，摆脱愚昧，步入文明，是因为人类有着无尽的希望。梁启超曾说:“人之所以异于动物，文明之所以异于野蛮，英雄之所以异于常人。”希望带给人们无尽的信心、勇气和力量，激励人们战胜困难和磨难。希望使人类战胜自然和自我，带来人类的光明，点燃生命的火焰。远征前，古希腊统治者亚历山大将金银财宝、土地、庄园全部交给元帅将军。一个大臣看了，不解地问:“陛下，那么您已经分了您所有的财产了？你给自己留了什么？”亚历山大回答说:“我把希望留给自己，它会给我无尽的财富！”古今亚历山大之所以突然被揭露，是希望给他带来了无限的力量。西汉张骞出使西域，被匈奴*。他九死一生，仍有希望，最终克服一切困难，凯旋归汉；史可法、谭嗣同、邱进、李大钊、蒋捷...太多的英雄抛头颅，洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，希望被改造的执着信念带给他们巨大的勇气和力量。是希望人们在危险和绝望中努力工作，艰苦奋斗；是希望人类世世代代永远活下去，永远在历史的道路上勇往直前。(《论希望》)
6.我觉得语文是初升的太阳，喷薄而出，充满阳光；中文是一颗长久不肯滴落在草尖上的露珠，晶莹剔透，明澈灵动；中文是黄昏时的血淋淋的夕阳，映着旅人，染红山河。
中文是古都洛阳的牡丹；中文是暗夜星下的静荷塘；中国人是古道上亭子外沉默的冷月；中国人就是那双看清世界寻找光明的黑眼睛。
中文是蓝天里的白鹭；它是沉没的船边的一千面白帆；它是一艘渔船，在秦皇岛的汪洋大海中冲破千里的玻璃皱纹。
中文是当阳桥张飞的吼声；中文是水浒英雄闯中国的风火；中文是林黛玉眼泪的花瓣。(2000年，河北考生《最后一课》)
7.身材别扭的屈子顺汨罗江边走，向我们走来；李白穿着飘飘的衣服，拿着酒在天上唱着歌，向我们冲来。在古代历史文化的进程中，我们民族有太多的荣耀和记忆。如果记忆可以移植，我愿意让我的老乡们永远记住中华民族的苦难和荣耀，记住我们庄严的祖先，记住如何从长满青草的古老黄河流域穿越荆棘，走到今天的艰难历程，记住那些至今仍值得我们骄傲的华夏文明的儿女们...(1999年湖北考生《记住民族的苦难与荣耀——如果记忆可以移植》)
8.如果记忆可以移植，那么我要三毛自由地漫游世界；白洋笑骂的时候还在担心我们国家和人民的真情实感；我要鲁迅先生的骄傲，要“血荐轩辕”的决心和勇气；我也需要张海迪的活力，诸葛亮的智慧...(1999年，陕西考生《如果记忆可以移植》)
9.“人是不能被打败的。你可以消灭他，但不能打败他。”
每次看到这句名言，脑海里都会浮现出这样一幅画面:一艘小渔船和一位老渔夫驾驶的渔船在汹涌的大海上。老人挥舞着他的桨，用他的青铜身体和铁手臂与鲨鱼搏斗。水花四溅，洒在老人身上，射出夕阳的余晖。
这是海明威写的著名的铁骨圣迪亚斯。(《我要扼住命运的咽喉》)
10.第一次看到棉花，就被它深深打动，感动。棉花，又称木棉，是一种木本植物。说到棉花，第一印象就是“直”，笔直的树干升到天上。没有一株棉花是弯曲而长的，也没有一株棉花是短而多枝的。一排排，像许多意志坚定的士兵高昂着头站着。要理解棉花，第一感觉就是“韧性”。棉花不怕旱，不怕涝，不怕冷，不怕热，即使遭受虫灾也能尽快恢复。所以今年再怎么辛苦，明年也是树满红棉，美如霞。(1998年天津考生《今生愿当棉花》)
花无语，但香；青春无语，却散发着活力。
2.理想的年龄是怎样的？花儿说，开放的年代，千枝争艳。什么样的青春最灿烂？太阳说，燃烧的青春闪耀。什么样的心最亮？月亮说，纯洁的心是晶莹的。什么样的生活才是最好的？海燕说，奋斗的人生是没有尽头的。
3.我的梦想:来到长城外的沙漠，在金色的夕阳中感受“长河落日圆”的壮丽。
我的梦想是来到海边的沙滩，从汹涌的海浪中感受到“冲破岩石，冲击海岸，卷起成千上万的雪”的快感。
我的梦想:来到雪山，在明媚的阳光下享受“裹红”的妖娆魅力。
4.幸福是指她小心翼翼地缝补和彻底地修补，并害怕会让他晚回家的延误。幸福是“春种一粟，秋收千种”的收获；
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是对“不怕浮云遮眼，只怕最高层”的追求。
5.书籍是我的精神食粮，重塑了我的灵魂。
简爱说:“我们是平等的，我不是没有感情的机器。”作为一个女人，我已经学会了自尊。
白郎宁说:“拿走爱情，世界就成了坟墓。”我明白了给别人爱是多么重要。
佩托菲说:“生命是宝贵的，但爱情更昂贵。如果是自由，两者皆可抛。”我学会了自由的价值。
鲁迅说:“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。”我学会了反抗精神的价值。
每次读完一本书，就结束了我的人生感悟。
6.朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，为你演奏生活的欢乐；
朋友是悲伤日子里的春风，轻轻拂去你心中的悲伤。
朋友是成功路上的好老师，带你热情走向阳光。
朋友是挫折的灯塔，默默地为你驱走心灵的阴霾。
7.幸福是贫穷中的一块蛋糕，幸福是苦难中的一个眼神；
幸福是父亲粗糙的抚摸，幸福是朋友温暖的音符。
幸福是母亲温柔的提醒，幸福是老师亲切的问候。
8.爱情是冬天的阳光，让饥寒交迫的人感受到世界的温暖。
爱情是沙漠里的泉水，让濒临绝望的人重新看到了生命的希望。
爱情是夜空中的一轮明月，让孤独的人们立刻得到精神上的慰藉。
爱情是春天的细雨，让心枯萎的人感受到情感的滋润。
爱情是夏天的凉风，让匆匆忙忙的人感到无比凉爽。
爱情是黑夜中的灯塔，让迷失的船找到停靠的港湾。
9.生涯论:人生是建筑史的一块砖。友谊说:生活是帮助别人攀登的梯子。
奋斗说:人生是与风浪搏斗的双浆。勤奋说:人生是一只耕耘自然的老牛。
困难说:人生是一艘在礁石中行驶的船。挫折说:人生就是坎坷的路。
2.写作是一件很幸福的事。
3.当一个人渴望在逆境中支持和帮助一个人，实行他高尚的行为时，他会感到一股温暖的暖流带着愉悦流过他的内心，从而净化他的内心。
4.没有凝视的世界毫无意义。
5.财富就在不远处，就在我们脚下。
6.世界上最强大的物质是轻软的，而不是重硬的。
7.十几岁的时候，你有一种痛苦的神态。当你长大后，你可以成为一个坚强的人。
8.美丽的力量不亚于思想。思想再深，也有可能成为常识。只有一样东西永远不会变老，那就是美。
9.运气不好的时候互相帮助，困难的时候互相帮助，孤独的时候互相理解，MoMo里的温暖和爱...触动我们的是道德、情感和智慧的力量，这一切都与日月同在。
10.美是文学的基础，是我们活着的理由，是我们升华的动力。
11.美的力量大于思想的力量；再深刻的思想也会变得过时或者常识，但是美好是永恒的。
12.世界只属于细心的人。
13.作为一个完整的人，不仅要有思想，还要有生活氛围。没有情调的生活是低质量的生活。
14.苦难总是伴随着人类，这是人类的悲剧本性。只有认识到这样一个事实，我们才能提高我们的生活质量。
15.每一代人都有自己的苦难。面对苦难，我们应该学会感恩。
16、既然造物主给了你巨大的想象力，那么在写作的时候，你为什么不好好利用它呢？
17.这本书呈现了不同时空的不同体验。你只要坐在家里，案前，沙发上，或者瓜棚豆架下，就可以走出贫穷的生活圈子，走进无尽的世界。
18、随时随地，只要不把书扔掉，一切都不会丢失。
19.只有当你带着语境阅读一本书时，那种语言才会流动。这种书一定会成为你人生的基础。
20.如果看完一本书找不到一些单词、句子、段落，让你想抄下来写下来，那么这本书基本上就是一本没有脉络的书，就让它去它该去的地方吧。
21.好书是一轮太阳。
22.好文章离不开折腾。
23.在我们的社会中，仍然存在着“重科学轻文学”的深刻偏见，我们的教育生态环境是不平衡的。与其谈素质教育，不如先提高中国学生的悲观语文素养。而且，对于整个中华民族来说，语言水平的提高是民族文明进步的标志。
24.互联网带给我们的不是文学革命，而是民主、平等、公平。
25.思想的力量是巨大的，但美的力量更大。
26、苦难是生命的本质，我们不应该对孩子隐瞒这个事实，而是应该告诉他们，面对苦难，我们应该感恩，保持优雅的风度！
27.给孩子带来快感的文学就是儿童文学！“快感”不仅是喜剧的快感，也是悲剧的快感！孩子也需要伤心的话。
28.幽默是一种境界。
29.自然界如此广阔，构成了一部奥义书。自然风景不仅是自然世界，也是文学作品的重要组成部分。让孩子看没有风景的作品是很不好的。
30.真正的作家不在乎写作的对象，只在乎写作的内容。至于别人给我的“儿童文学作家”的评价，我更愿意别人说我是一个能给孩子读书的作家。
31.很多人问为什么中国没有安徒生和格林。没有人认为安徒生活着的时候是伟大的。相反，他非常不愿意被称为儿童文学作家。我觉得这个问题需要时间去检验。
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