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同学们人的生命是宝贵的，请好好地珍惜它。因为生命关系到每个人家庭的幸福。为了你我的生命安全，我再一次提醒你们：“生命是宝贵的，一但失去它，生活将会变成一片黑暗!”
随着生活水平的不断提高，自行车、电动车、摩托车、汽车已经慢慢的进入了我们的身边，但同时危险也在慢慢的逼近我们。同时死亡的脚步也在一点一点的向我们移动。同学们你们看，一次又一次的车祸发生了，它无情的吞噬着人类的生命，它在吞噬着人类生命的过程中同时也让许多的家庭支离破碎。同学们，你们想过吗?当你们闯红灯时、当你们和你们的小伙伴们在马路上追逐打闹时，死神已经在向你们招手了。所以我想再一次呼吁：“安全出行，文明出行!”
同学们，出行安全不仅关系到了自己的生命和健康，同时也关系到了别人的生命。所以同学们遵守交通法规是我们每一个人都应尽的责任和义务，我相信只要我们每一个人都严格遵守交通法规，我们的社会就会向文明的社会迈进一大步，而且只有我们的社会文明了我们的出行才会更加安全。但是在现实的生活中，个别同学和家长对遵守交通法规的意识很薄弱，所以导致了许多交通事故发生。
同学们，我倡议：1、驾乘二轮摩托车时要带好安全头盔，并系好安全带。2、不闯红灯。3、乘车时不扒到车窗上面，以免发生事故。4、停车时不要越过停车线。5、不要骑车逆行。6、在乘长途汽车时，一定要忍住瞌睡，因为在睡眠时如果司机急刹车，就会给你带来危险。7、步行时要走在人行道内。8、不要横穿马路。9、开车前不喝酒……
同学们，让我们都来安全的出行、文明的出行吧!只有这样我们的生命才不会受到危险!同学们，你们一定要记住：“安全出行，文明出行!”这四个字，因为只有这样我们的家园才会更加美好、更加和谐!
城市交通环境和秩序是城市文明的窗口，以遵章守法、安全有序、畅通快捷为主要取向的交通文明建设，是文明城市建设的重要组成部门。打造交通文明，是交巡警部门的职责所在，也是一项社会工程。
打造交通文明，首先要着力营造一个良好的社会氛围。随着城市化进程加快，城市建成区面积逐步扩大，但为数不少的城市居民是“洗脚上岸”的农民，交通安全意识相对较差。应当以这部分群体以及车辆集中单位、学校、企业和城市周边的乡村为重点，通过交通安全知识讲座、案例分析、警示宣传、创建交通安全村等形式，强化交通行为人的文明意识。
打造交通文明，需要严格执法与文明执法的有机结合。我们认为，交通文明建设必须防止宣传教育与严格执法“两张皮”倾向。据调查，95%以上的交通违章行为，都是行为人在明知违章的情况下发生的。对这种“习惯性违章”，教育的作用虽然有效，但是也很有限。应当打破“法不责众”的惯例，按照交通法规规定的处罚上限执罚，以形成相应的威慑力。同时，应当加强对交巡警队网伍的教育管理，以理服人，以法服人，文明管理，以良好的执法形象树立执法权威。
打造交通文明，离不开必要的物质投入特别是交通管理设施投入。***建市以来，城市框架拉开很快，公路密度成倍增加，但交通管理设施建设比较滞后，我们多方筹资，投入320万元，先后在市区8个主要道口增设了“电子警察”、多相位信号灯等设施，提升了管理设施建设档次，为交通文明建设提供了必要的物质支撑。
大家都在家里隔离，但是隔离不隔爱，我们的心还是在一起的。大家有没有感受到这个春节，虽然我们好像没有过去那么热闹，但是心更热了。我们看到前线的医务人员，物资运输人员，我们的解放军战士，我们的领导干部、专家们、指挥者们，大家都在一心一意的干一件事儿。那就是与新型冠状病毒作战，保护中国人民以及世界人民的生命安全。
关于生命，当我们每天看到疫情动态那一个个数字的时候，大家有没有感受到那不是简单的数字，每一个数字后面都是一个生命，一个家庭，甚至一个家族，甚至一个地区。
所以各位同学如果你看到那一个个数字想到一个个生命的时候，我们设身处地的去想，平时有没有那么深刻的感受到生命的珍贵，生命的伟大，以及你身边的亲人朋友，他们都是那么的珍贵，那么的美好。
虽然这次疫情夺走了很多人的生命，也让很多家庭陷于痛苦、恐惧、迷茫、困惑中，但是也让很多人觉醒，学会珍惜，学会尊重。
最近的几年时间里，在小学生群体中，厌学、逃学行为日益普遍，人格问题、心理障碍逐渐增多，校园暴力行为时常发生，还有因为缺乏生命安全知识，面对危急情况不顾个人能力而盲目采取行动，最终导致失去生命的悲剧也时有发生。
通过学习生命教育课程，希望我们能够学会保护生命、热爱生命，进而能够更好的尊重生命,我们要坚信我们的生命本身的存在就有价值。
我们的母亲怀胎十月把我们带到这个世界，同学们可体验一下把书包背在胸前，站一分钟，然后背着书包上下蹲。体验一下母亲怀胎十个月的艰辛，生命来之不易，母亲用爱心、时间、金钱养育我们，身边的人悉心照顾培育我们，我们要知恩感恩报恩，身体发肤，受之父母，我们的身体生命是父母给的，我们必须珍惜他，爱护他，因为健康的身心是做人做事的最基本条件。
我们应该学会肯定自我的生命价值：每个人都是独一无二的，生来就有价值。这种人生态度会夯实我们的自信心，鼓励我们发自内心地去寻找和探索自己想要的生活。
接下来我们从三个层次讲下生命教育。
第一：珍爱生命
生命来之不易，每个人只有一次，不要辜负上天的眷顾。珍爱生命，就是把自己生命当做最宝贵的财富来经营，具体说就是不轻生、不自残，时时处处注意安全，关注自己的健康。把身体当成自己的宝贝，细心呵护。从日常注意饮食、远离烟酒、坚持锻炼、保证睡眠等一件件小事做起。同样也要珍惜其他人的生命;此外，一切生命都是平等的，我们也应当珍惜其它动物的生命，严禁虐待和残害小动物。这次疫情大家应该是有所体会的。如果大家对野生动物多一份敬畏，多一份爱护，我们的祖国就不用经受这样的肺炎疫情战，所以尽早学习关于生命教育的意义是多么重要。
第二：充实生命
一个生命来到世间，如果仅仅是为了走完一个过程，那么生命本身就过于空洞，难免陷于“吃饭为了活着，活着也是为了吃饭”、“放羊娶媳妇生娃，再放羊娶媳妇生娃”的状态。所以，我们需要往生命中填充些什么让它更充实。首先“独善其身”做好自己，比如节约资源、爱护环境、遵守秩序等。其次“兼济天下”尽可能为他人为社会做些有意义的事，比如帮助需要帮助的人，和别人分享自己的知识、信息，那当我们离开这个世界时，可以说我们为让这个世界变得更美好而来过。
第三：美化生命
生命很美好，可以欣赏到日月星辰、山川河流、鸟语花香等;关于实现生命的价值，我们要通过努力实现自己的理想来获得。生命是一个持续的过程，过程的自由与幸福才是生命美好之处。我们要更加友善的对待周围的人和这个世界。与生命同行的必然有各种责任，也会遇到各种问题，很多时候会带给我们痛苦和焦虑。所以要得到自由与幸福，还要营造自己的精神家园。
“生命教育”其实也很简单：有时间可以让家长或老师带领我们亲身体验大自然，感受世界的无私馈赠。自己动手，去接触、嗅闻一花一䓍一木，体验大自然中的不同生命，尊重大自然中每一个倾尽全力活下去的小生灵，去认识世界、理解世界。当我们感受到世界之大，理解大自然中充满美的瞬间，我们会渐渐明白生命的伟大，而个体的顺境逆境、喜怒哀乐并不是唯一重要的事。从而学会热爱生命。拥有更积极的人生观。这也是最好最简单的“生命教育”。
生命教育的目标就是让人们认识生命，体会生命的意义，培养我们敬畏生命、尊重生命、珍爱生命的情感，最终实现生命的价值，过上有意义的生活。
如此，我们的生命和生活的这个世界，一定都会变得更美好!
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★ 家长学校教学计划
从本学期开始，我校将继续全面开展"小学生生命与安全教育研究"实验课题，作为一名教师，本学期根据学校计划结合教学内容，现制订本学期课题研究计划如下：
一、教育主题
本学期主要从"珍爱生命 学会自救"方面对学生进行生命教育。
二、教育目标
通过多种教育形式，使学生了解安全知识，掌握必要的自我保护技能，增强安全意识。
三、具体实施途径
1、积极利用班级资源和校园环境创设良好的氛围，培养学生树立自我保护意识，掌握自救方法，提高自救能力。
2、加强备课环节，挖掘生命教育渗透点，依据教材内容，确定明确教育目标，认真思考寻找每组教材中生命教育渗透点，在教学中充分体现生命教育的渗透点和方法策略。
3、通过开展丰富多彩的教学活动，协助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊敬生命、爱护生命、健康向上的生活立场，片面落实课程目标。
4、通过讲故事、创设情境、小品等形式对交通安全，饮食安全、消防安全知识的讲解及案例的了解，提高学生关注自身和他人安全意识和技能。
5、开展课外活动
课外活动是学生体验生命可贵的重要途径。充分利用班队会活动、节日、纪念日活动、社会实践活动等多种载体，开展本学期教育主题的生命教育活动，让学生感悟生命的价值。
四、具体活动安排
1、与"国旗下讲话"相结合，与"红领巾广播站"相结合，宣传自救方法。
2、以"溺水或交通"为主题做一期手抄报
3、召开一次主题班会，以"珍爱生命 学会自救 "为主题，向学生宣传"安全意识"、"自救方法" 进一步让同学们明白生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。
4、收集一句与交通安全有关的宣传语，在班级展出
5、开展一次体验活动
总之，本学期严格按计划进行，把学生的安全当做头等大事抓好抓实。使学生养成良好的安全行为习惯。