【www.fzlzkj.com--广播稿】
英 语 广 播 稿
Beginning:
A: Good afternoon, boys and girls! Welcome to our Happy English!
B: 亲爱的老师们同学们，大家下午好！快乐英语又和大家见面了！
A: My name is ___________,
B: My name is Wang ___________.
English station:
A: Now, Let’s go to our first part“English station”.
B:现在，让我们进入今天第一个版块“英语加油站”。
A: 同学们，我们都知道汉语中会有很多反义词，比如说大小、长短、 快慢等。今天我们就学习几组英语反义词吧！
B: big 大 small小
A: long长 short短
B: fast快slow慢
A: black黑white白
B: hot热cold冷
A: cool凉爽warm温暖
English show:
A: Now, Let’s go to our second part“English show”.
B:现在，让我们进入今天第二个版块“英语秀。
A: 今天这一板块我们学习几个日常口语，同学们听好了哦！
B: Have fun! 玩的开心！Have fun! Have fun!
A: Good job! 做得好！ Good job! Good job!
B: Cheer up! 振作起来！Cheer up! Cheer up!
A: Be quiet! 安静点！ Be quiet! Be quiet!
B: See you! 再见！ See you! See you!
A: 大家会了吗？
Funny time:
A:Now it’s time for funny time.
B:又到了我们的快乐时光。
A: Today I will tell you a joke.It’s name is “go achead”
B: 今天，我们为大家准备了一则笑话。它的名字叫 Go ahead 。
A: 上英文课时小明想去厕所，跟老师说：May I go to WC?
B: 老师说：Go ahead。小明就坐了下来。
A: 过了一会儿，小明又跟老师说：May I go to WC?
B: 老师说：Go ahead。小明又坐了下来。
A: 他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？
B:小明说：你没听老师说“去你个头”啊！
A:哈哈！这个故事太有趣了。
B:是啊！其实老师说的go ahead 意思是“去吧！”
A:所以，同学们一定要记住这个表达法哦！不要闹同样的笑话哦！
B:让我们再来复习一下这个表达法吧！
A：Go ahead ! Go ahead !去吧！去吧！
Music time:
A:Time goes fast.It’s time for music.
B:时间过得可真快啊！又到了我们的魅力音乐时间
A:Next let’s listen to a song < Yor’re not alone >
B:今天为大家带来的是迈克尔杰克逊的《You’re not alone>>希望大家
A: So much for today, thank you for listening .
B:今天的英语广播又要和大家说再见了。谢谢大家的收听~！
A:See you next time.
B:咱们下期节目再见！
五一班英语广播稿开场白A:Dearteachersandstudents,goodafternoon.WelcometolistentoourEnglishbroadcast---HappyEnglishWorld！B:亲爱的老师们，同学们：大家下午好！欢迎收听快乐英语广播！A:Hello,boysandgirls.I‟m_______fromClass1Grade5.大家好,我是五一班的________.B：Mynameis________fromClass1Grade5我是五一班的________.AB:Weareveryhappytobeheretospendthisnoonwithyou很高兴在这里和大家度过午间的时光。1A：下面我们进入第一个版块“Englishstations”,英语加油站。B:Let‟slearnsomeEnglishproverbstogether.让我们一起学习几个英语谚语吧！A：Agoodbookisagoodfriend.好书如挚友。Let‟ssaytogether,大家一起说AgoodbookisagoodfriendB：Everyminutecounts.分秒必争。Everyminutecounts.A：Nopains,nogains.不劳无获。Nopains,nogains.希望这些小谚语能激励大家努力学习英语。2A：接下来我们要进入下一个版块：„EnglishShow’B：Welearnsomethingaboutplantthisweek.这周我们学习了很多关于植物的知识。Canyoutalkaboutthat?A:Ok.Let‟swelcomeourclassmatestoshowustheirreadings.下面让我们欢迎我的同学们为大家展示课文对话。介绍植物各部分的功能。B：Thanksforyourshow.IhopethateveryonewillloveEnglishandcanbegoodatEnglish.B:谢谢你们的精彩展示。我希望每一个同学都能喜欢英语、擅长英语。3A:Let"sgotothenextpart„Songoftheweek‟EICondorPasa’B:让我们进入下一板块：每周一歌“老鹰之歌”（音乐起3：14）A:ThissongisafamouscountrymusicofLatinAmerica这首歌是一首著名的拉丁美洲乡间音乐歌曲B:Inthissong,thereare3comparisonofthings,sparrowandsnail,hammerandnail,theforestandthestreet.歌中选用了三对事物作比较：麻雀与蜗牛、铁锤与铁钉、森林与街道A:Peopleprefertheformer,andthisstandsforfreedom.人们选择了每一对的前者,代表了人们对自由的渴望。B:Hopeyouenjoythiswonderfulsong.希望大家喜欢这首动人的歌曲。A:Timeflies.Somuchfortoday.Seeyounexttime.B:亲爱的老师们，同学们：在这优美的音乐声中，今天的快乐英语广播就要和你说再见了，很高兴和大家一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。
AB：Seeyounexttime.Bye-bye!
校园英语广播稿
(Music)
合: Hello, everyone. Nice to see you again! 同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
A: Hello，My name is …. I’m from Class 1,grade 5.
B： Hello，My name is …. I’m from Class 2,grade 5.
A: How time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，你喜欢我们的节目吗？
B： Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it! 准备好了吗？ 跟着我们一起享受今天的好听节目吧!
(Music)
1.Say you, say me
A: 下面，让我们进入今天的第一个板块“Say you, say me” 说你说我。今天我们将带大家来了解一些关于中国食品的英语表述。…..，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？
B：当然记得，我们学了．Hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等
A: 我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？
B：这太简单了。I like hamburgers.
A: Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？
B： I like hamburgers、Hot dogs and chicken.
A: Super！你知道中国食品的英语表述吗？
B：不太知道。
A: 那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？
A: 我知道是dumplings，Do you like dumplings？
B：Yes，I like it.
A: 请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。
B：我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings. what do you like？
A: 恩，I like dumplings,米饭 and 粥。
B：哈哈，你不知道米饭和粥用英语该怎么说了吧。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
A: 那太好了，我洗耳恭听。
B：英语中的米饭的表述是rice。
A: 哦rice rice 是米饭，那么粥呢？
B：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。
A: 你们学会了吗？我已经学会了。I like dumplings ,porridge and rice。
B： Me too.
A: 今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。
B：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。
A: 回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？
2. Big big world
A:现在大家即将听到的是“Big big world ”, 大大的世界。这一期节目里我们要向大家介绍一句俚语，让我们一起听听下面这个小对话吧！
A: Tom, you look very angry.
B: Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy!
A: 奇怪!Tom 为什么说自己不是a black sheep(一只黑色的羊)呢?
B: Sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以
black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗？black sheep 指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。
（Music）
英语广播稿 4
Good afternoon, everyone. Welcome to listen to Surf English. I am 杨小花. I am 林殷儿.
首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A: Hi, 林殷儿,you look so sad, what happened?（嗨，杨小花，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B: I’ll never talk with Jack, he is a stupid guy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）
A: Why?（为什么这么说？）
B: Just now he called me “a lucky dog”, I am not a dog, he is really a dog, a stupid dog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A: Oh, my god, you misunderstand him.（噢，你误会了他。）
B: Oh, really? （真的吗？）
A: 还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me, love my dog, dog does not eat dog.
广播稿5
A．我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
B．一、 Greetings 问候
我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者说：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人见面时如果是上午则说：Good morning. 如果是在下午则说：Good afternoon, 在傍晚就说:Good evening. 如果与熟人打招呼则说：How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"Have you eaten？"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"Have you eaten？"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说："Where are you
going？"他们会很不高兴。因为"Where are you going？"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。"
A．二、 Parting 告辞
到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说："I should go now." 或 " I"d better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说："I"ll go back."（我回去了。）或"I"ll go first."（我先走了。）因为在英语里, "I"ll go first."的意思是："时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。"
B．三、 Addressing People 称呼
平时，我们常听到学生称呼老师为"Teacher Wang"(王老师)，"Teacher Li"（李老师），即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。在英语中，"teacher"不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢？一般来说，英美人称呼中小学的男老师为"Sir"，或Mr，女教师为"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green
A. Stop here for today’s English time. Thank you all. （今天的播音到此结束，谢谢收听。）
广播稿7
A&B: Dear little friends, welcome to our English time.
A: 说起鱼（fish）你们一定嘴巴有点儿馋了吧！可要小心哟，并不是所有的“fish”鱼都能吃的。
B: 不信?!那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”，
A:但在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的“家伙、东西”等。
B:如： poor fish
A:愚蠢而又可怜的家伙
B: April fish
A:愚人节的受愚弄者
B: cool fish
A:冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人
B: dull fish
A:头脑迟钝的家伙；言语无味的人
B: shy fish
A:羞羞答答的家伙
B:在以上例子中必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。
A:怎么样,如果这样的鱼你们吃下去那可不得了！可要小心呀！
B:下面让我们一起来回顾一下.
A: shy fish
B: 羞羞答答的家伙
A: dull fish
B: 头脑迟钝的家伙；言语无味的人
A: cool fish
B: 冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人
A: April fish
B: 愚人节的受愚弄者
A: poor fish
B:愚蠢而又可怜的家伙
A&B:今天的英语话题到此结束.See you.
广播稿8
A&B: Good noon, everybody! Welcome to English time. I"m your friend, Xu Jiaqi! I"m Xu Jialu. Nice to see you again.
A：Xu Jialu, do you like English story?
B: Of course, It"s funny. How about you?
A: Me, too. 我曾经在书上看到这样一个有趣的故事,
话说某人刻苦学习英语，终有小成。一日上街不慎与一老外相撞，
忙说：I am sorry。
老外应道：I am sorry too。(two)
某人听后又道：I am sorry three。
老外不解，问：What are you sorry for?
某人无奈，道：I am sorry five。
B: Haha… It’s so funny.其实那个人英语根本没学到家才闹了这个笑话.对了，Xu Jiaqi,我考考你,你知道什么是doggy bag吗？
A： Doggy bag？？ 这可真难倒了我，你说说看！
B：呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。） doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？ Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。
A&B: ok , so much for today , see you
广播稿9
A&B: Good afternoon, everyone. Welcome to our English time.
A: I’m your friend Jiang shengwei.
B: I’m Xu Yi.
A: Hi, Xu Yi, you look so sad, what happened?（嗨，许译，你看起来不高兴，怎么了？发生什么了吗？）
B: I’ll never talk with Jack, he is a stupid guy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）
A: Why?（为什么这么说？）
B: 刚才他说我是 “a lucky dog”, I am not a dog, he is really a dog, a stupid dog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A: Oh, my god!（噢，你误会了他。）
B: Oh, really? （真的吗？）
A: 还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美Dog is man’best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me, love my dog, dog does not eat dog.
B：Oh, 我明白了，原来英语里面dog有这么多学问。Jack说我是a lucky dog，原来是夸我是幸运儿呢。
A：Right！这下不生Jack的气了吧。
B：恩。待会我要跟Jack说 I’m sorry。
A: 同学们，你们记住了吗？lucky dog可不是普通的狗，它是专门用来形容一个人非常幸运，是个幸运儿。
A&B：So much for today。Goodbye！
广播稿10
A&B：Good afternoon, everyone. Nice to see you again。
A: I’m ***x
B: I’m ***x
A：Hi, B, How are you？
B：I’m happy.
A: Why are you so happy? (你为什么这么高兴?)
B: 因为我这个周末要去barbecue.
A: barbecue？
B：yes，Barbecue 如今是个时髦的词，原来你还不知道，那让我告诉你吧。
A；OK
B： barbecue 来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的 。而barbecue 最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思，到了18世纪才发展成今天的“烤肉”之意。大家是不是越听越有食欲了呢？好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧！
A：Good idea！当然你也可以约上朋友去barbecue，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。
B; 接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。
A: 我记得，是幸运儿的意思。
B：今天我们要介绍另一种动物，sheep，绵羊。
A：当我们把颜色 black 黑色 和 sheep 绵羊放在一起使用时，意思可就完全不一样了哦。
Sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗？black sheep 指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。B：同学们，现在到了我们竞猜的时间了，请同学们听好了，你们的问题是“You are a black sheep” 是什么意思呢？ A. 你是只黑色的绵羊 B. 你真没用。
A：好了，今天的英语广播就到这了，谢谢大家的收听！
B：See you next time
广播稿11
A: Hello, everyone. I’m … from class grade .大家好,我是
B; I’m … from class grade . 我是
A: B,你还记得我们英语300秒上期的内容吗?
B: of course.在上期节目中我们介绍了一个俚语，black sheep。不知道同学们还记不记得它是什么意思呢？对了是无用之辈的意思，也可翻译成害群之马。
A: 今天我们要说说green，绿色。
B: 难道连green，绿色也有大学问？
A: yes. 西方文化中的绿色（green）象征意义跟青绿的草木颜色有很大的联系，是植物的生命色。它不仅象征着青春、活力，如 a green old age老当益壮；而且表示新鲜
但是它也表示幼稚、没有经验，如a green hand生手,新手.
B: green hand? 我还纳闷世界上怎么会有绿色的手? 还以为是怪物史莱克的手.原来是新手的意思.
A: 对极了! green hand是新手的意思。对于我们三年级的小朋友，在学习英语上都是green hand，所以上英语课时一定要认真听讲，这样才能成为日后学习英语的大行家。
B: 说到学习英语，我们想跟电视机前的同学们介绍一下学习英语的方法。
A: Good idea！我想不少同学正非常需要呢！
B: 或许有些同学在心里会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听10-15分钟英语录音，一定要认真听够10分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读10-15分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看，学习英语是不是非常简单呢？
A: 恩。同学们，听了这期的内容，你是不是很有收获呢，那就马上开始行动吧。
B: 那我们就跟同学们说再见吧。
A& B : See you.
广播稿12
A、B： Good afternoon, boys and girls. I’m glad to see you again.亲爱的同学们，大家下午好！又到周三了，很高兴再次与大家见面。我们是你们的好朋友，胡忆芳，李旭彤。
A：英语已是很多人都熟知的语言，既然它是一种与人交流的语言，那么在用英语与人交谈时，你们知道什么该问，什么又是不该问的呢？
B：所以今天我要给大家谈谈英语交谈中的“八戒”。大家千万不要误会，可不是西游记里的八戒哦！
A：一戒：不问年龄。西方人的年龄是保密的，特别是25岁以后绝不会谈论自己或他人的年龄，尤其是女士。
B：二戒：不问财物。一个人的收入和随身所带的财物都与个人的能力，地位等有关，所以西方人闭口不谈财物。
A：三戒：不问婚姻。这属于个人隐私，让一位老大不小的外国人交待自己并不是件令人愉快的事情。
B：四戒：不问住址。西方人认为给人留下住址，就得请对方到家里做客，西方人是不喜欢随便请人到家里做客的。
A：五戒：不问经历。这是对方的商业秘密，西方人是不会轻易让人摸到自己的底牌的。西方人认为这是不友好的盘问，是干涉别人的私生活。
B：六戒：不问信仰。政治见解和宗教信仰都是非常严肃的。
A：七戒：不问行踪。
B：八戒：不问吃饭。
A：在用英语与人交谈时，能注意到以上几点，那你们的谈话一定很开心，并能给人留下一个好印象。
B：How time flies! See you next week.咱们下周三再见。Goodbye!
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