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摘要：大学毕业生是国家和社会的宝贵财富，是人才资源的主要来源。可是近几年大学生的就业形势日趋严峻，就业压力日渐增大，就业难度日益突出，大学毕业生在就业过程中出现的问题逐步增多，如果不能有效的及时处理，不仅可能对人力资源市场产生巨大的负面影响，甚至还会影响社会稳定。
关键词大学毕业生就业
1大学生就业现状
据统计，2018年我国共有820万毕业生就业，比之2017年增加了25万人，就业压力巨大，其形势不容乐观，再加上往届没有就业的大学生，也同样面临着就业问题，急需就业的大学生数量之多可想而知。另一方面，因为近些年高等学校开始大规模扩招，使得高校毕业生逐年增加，但是毕业生素质并没有得到明显的提高，很多大学生在学校并没有学到精湛的专业知识，只是拥有一张毕业证而已。这就导致各用人单位对普通职业的需求已经饱和，但是高，精，尖职业却又极度缺乏。
2大学生就业问题形成的原因
（1）大多数大学生没有进行职业生涯规划。大学生就业不应该是到了大四才开始准备，而应在刚入学（甚至是读高中的时候）的时候就有思想基础。多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好的结合在一起。所以在大学的学习生活中应逐步的了解自我然后锁定感兴趣的职业，并进行有目的的提升职业修养，最后完成学生到职业者的角色转变。
（2）“有文凭没水平、有学历没能力”的大学生走上了社会。大学毕业生本是就业的优势群体，他们有思想、有知识，而且年轻，接受新生事物快。然而，由于这些年来大学的一再扩招，导致大学生从生源的质量、培养的水平都有所下降，一大批拥有“有文凭没水平、有学历没能力”的大学毕业生走向社会。很多大学生专业知识不够扎实，没有形成自己的核心竞争力。很多毕业生对专业更是一知半解，大部分还需要企业培训来完善和提高，而企业需要的人才是招之能用，而且是能够很好用的人才，因此，造成有“中间差”的局面。一方面是大量毕业生找不到合适的工作岗位，一方面是企业招不到合适的人。
（3）大学生能力低下，特别是实践动手能力不强。很多毕业生的能力停留在书本上、思想上，真正需要解决实际问题时就束手无策。很多学生为了能考上心仪的而大学拼命学习，上了大学后就认为学习已经没有必要了，对市场变化、社会变化关心度极低，注意力和精力都用来应付考试了。
（4）大学毕业生就业心态不好是造成就业难的另一方面原因。浮躁、急功近利的就业心态。主要表现在：一毕业就想拿高工资，谋好职位，出人投地，眼高手低，人为地造成就业困难。
（5）大学生所学知识失去了时效性或不能在企业中转化。企业反映，应届大学生到岗工作，学什么专业做什么工作，实际知识应用率非常低，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。况且综合素质不高，难以胜任更高层次与职位的需求。我国大学生一般岗位适应期需要1年左右，而发达国家的大学生到岗适应期仅需2—3个月。
很多大学生反映，在校学习的知识离市场需求较远，要想在所学专业掌握更前沿的知识，还得自己通过上網、到书店、去企业、进图书馆、听讲座来补充新知识。大多数学生认为，在校学习多数精力都用来应付考试，考试结束后，知识都忘得差不多了。
3解决大学生就业过程中的基本对策
3.1加强毕业生的思想教育和就业指导工作
首先要帮助学生树立正确的择业观，帮助毕业生认清就业形势，树立正确的择业观，调整自身的期望值。鼓励毕业生自主创业，提高毕业生为国家服务的自觉性，引导他们到国家最需要的地方去。其次将大学生就业指导作为一门必修课纳入课程，高校应构建大学生就业指导课程的完整体系，并构建全程化就业指导体系，将就业指导贯穿大学教育的始终。
3.2加强理想信念教育，激励大学生为社会作贡献
理想信念是大学生世界观、人生观、价值观的根本反映，是思想政治素质和综合素质的核心内容。大学生如果缺乏科学、远大的人生理想和坚定的社会主义信念，就看不清社会的前途，认不清前进的方向，走不好人生的道路，担不起社会的责任。提高高校大学生就业指导的实效性必须以理想信念教育为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观为主要内容的的教育。
3.3加强社会实践，把社会实践与思想政治教育相结合
高校要通过各种有效途径为学生搭建课堂内外实践的平台建立一批相对稳定的实习和就业基地，积极组织学生开展社会实践、调研、实习等活动，大学生自身也应该积极参加这些实践活动，了解社会，了解国情，培养社会责任感
3.4加强心理健康教育，提高大学生的心理素质
有针对性地开展心理咨询活动，开展择业心理咨询，提高大学生自我心理调适，加强大学生心理健康教育。宣传普及心理科学知识，培训心理调适的技能，提供维护心理健康和提高心理素质的方法根据大学生活不同阶段及各层次、各科类学生、特殊群体学生的心理特点，有针对性地实施心理健康教育。
3.5加强大学生职业生涯规划教育工作
大多数学生参加“人才交流会”时没目标、没准备，全凭碰运气，结果造成了有意向的没信心，有信心的准备不足。大学生交流会对接成功率一般在30%左右，为解决这一问题，大学生应该在进入大学前就做好生涯规划，在确定所学专业前，进行自我评估→生涯评估→职业选择→职业生涯→路线选择→确定目标→行动计划与目标→执行→评估与反馈，这样一个流程运作，并在校期间进行不间断的完善和补充，进而使自己与社会发展，所学知识与专业进步，自身潜力与将来职业发展能够同频共振。
4结论
高校毕业生是国家宝贵的人才资源，其就业问题，关系到我国经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益，关系到高等教育的持续发展，对大四学生就业的研究，无论是对高等教育的发展，还是对经济发展和社会的稳定，都有着重大的意义。但随着整个社会经济的发展，高校的调整以及政府改革的深化，大学生就业问题的表征与原因不同，其解决策略也相应迥异。因此，也呼吁更多的人关注大学生，关注大学生就业，也期待更多的学者去讨论、研究大学生就业中的责任分担，共同促进高等教育和谐健康的发展。
奔小康
“多年来，快马加鞭昂首挺胸，顶天立地向前走……”这首《欢乐奔小康》描述了我们发展小康社会的目标和决心。再过两年，中国就能实现全面覆盖小康社会，让人民过上好日子，过上富裕生活，不用担心经济困难。到目前为止，中国在消除贫困方面取得了决定性的进展。精准扶贫使6000多万贫困人口稳步脱贫，贫困发生率从10%上升。2已降至4%以下，远超世界其他国家。中西部地区和农村教育明显加强，城镇新增就业人口每年增加1300多万人，真正实现了全面建设小康社会的目标，印证了***总书记的话:“在全面建设小康社会的道路上，不应该落下任何贫困人口。
生态文明
塞罕坝是一座绿色美丽的山脊，是世界上最大的人工林场，占地112万亩。如果两棵树相距一米一棵，就可以绕地球赤道12圈！相当于给地球绑了12条绿色的围巾！塞罕坝的树木每年可释放50多万吨氧气，可为200多万人提供一年的呼吸，每年可向辽河、滦河输送净水器。37亿立方米，大大增加了华北地区的降水量。如此壮观的赛罕大坝是如何建成的？塞罕坝林场三代的建设者用自己的时间和汗水一点一点的积累，用56年的心血倾注出来，用“牢记使命，努力拼搏，发展绿色”的不屈不挠的精神换取。是他们把百万亩沙漠变成了绿洲，他们坚信“种绿色可以收获美丽，种希望可以收获未来”的理念，让他们在塞罕坝建起了第一个林场，那里黄沙漫天，植被难以生长。2017年12月5日，联合国环境规划署宣布，中国塞罕坝林场建设者荣获“地球卫士奖”，这是2017年联合国的最高荣誉
不同的过去
我听爷爷奶奶说，以前买肉和蔬菜都有专门的收据。通常，只有家里的人才能在生日那天吃肉和鸡蛋。我们现在吃的东西过去是不可想象的。只有家境富裕的男生才有资格上学，女生在学校几乎见不到。现在大家都可以上学了，因为过去的贫穷和封建。还有电子产品，高铁，给大家带来方便。今天，中国有一架大型国产飞机——“C919”世界上最大的电动望远镜——“天眼”。计算能力最高的电脑——“神威太湖之光”。两颗炸弹，一颗卫星等等
尾声
合上这本书的时候，我感到无比自豪。我很幸运的出生在这个时代，见证了祖国的繁荣，经历了祖国的巨变。我们要做新时代的好少年，才能以火热的热情迎接祖国的明天！
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这寄托了梁启超对少年救国的期望;“为中华之崛起和读书”，则是我们敬爱的周恩来总理，在少年时代立下的宏伟志向。是的，一代人有一代的使命，一代人有代人的担当。那么进入新时代的我们应当身负什么样的使命，又该有怎么样的担当呢?
我认为新时代需要我们从小就要立志做一个名有崇高理想、有远大抱负的人。要从小立志做大事，努力学习，增长才干，把祖国繁荣昌盛、实现中华民族伟大复兴作为已任。
新时代需要我们从小就做一名情趣健康、积极向上的人。信奉“自律、自爱、自信、自强”。自觉远离低级趣味，培育积极健康的兴趣爱好。正确认识自我，珍视自身的荣誉，不亢不卑。时刻激励自我，努力奋发向上，处处传导正能量。
新时代需要我们从小就做一名勇于负责、敢于担当的人。我们这一代人，条件优越，往往缺少艰苦的历练，依赖性强、抗挫能力差。所以就要我们从小培养自立、自省、自强的品质，学会承担，从负责每一件小事做起。要开扩心胸，不断反省自已，容得下不同意见，做到从善如流。要胜不骄、败不馁，时刻保持一颗舍我其谁的乐观而坚定的心。
新时代需要我们做一名无私奉献、对人民对社会有益的人。一个人的价值不在于你获得了多少，而在于你奉献了多少。要时刻忘记小我，认清自我，成就大我。从身边的点滴小事做起，牢牢告诫自已，做好每一件有意义的事。
总之，新时代需要我们从小就要有新担当新作为!
摘要：由于时代的变化，目前大学生的就业形势愈来愈严峻，这让众多的大学生放弃寻找工作，选择自主创业这条道路。然而对于一个刚刚步入社会大门的大学生来说，这并非一件易事，在大学生的创业过程中会面临着许多的困难与挫折，需要社会各界给予一定的帮助，使大学生的创新创业之路更为顺畅一些。本文将以大学生创业训练项目为例，通过分析探寻大学生在创业过程中实际存在的问题，为将来选择创业的大学生提供借鉴。
关键词：大学生考证平台;创业训练项目;创业探索
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的高等教育要推进创业教育要求，我国各大高校开始鼓励大学生进行创新创业。上海工程技术大学也积极响应国家政策，构建创新创业体系，其自2015年以来大学生创新创业训练计划项目累计400余项，成功培育本校学生创业企业30余家。这其中的很多团队通过自己的努力，不仅获得了省级创业扶持资金，有些甚至在国家级、省级各项创新创业大赛中屡获佳绩。而“‘证青春’大学生考证平台的建立和运营”创业训练项目便是该校支持的项目之一。
一、“‘证青春’大学生考证平台的建立和运营”创业训练项目简介
随着时代的不断发展和高等教育规模的扩大，以及社会竞争压力的激增，使得以往颇具含金量的本科学历，如今却面临着学历质量缩水与降低的问题，一张大学的文凭已是进入一些公司的最基本的门槛，因而许多大学生纷纷选择去考取多样的证书，这使得大学生的考证人数一年比一年多，高校生考证的现象渐渐趋于白热化。
伴随着考证的人数不断增加，在考证过程中出现的问题也有很多，例如当下大学生对考证的报名方法及渠道了解不充分、不完善的现象，于是本项目组萌生了此次创业项目的想法，通过建立一个关于大学生考证的公众号，来解决一些大学生在考证过程中会遇到的问题。
“证青春”考证平台的建立主要是为大学生而服务，是一个给大学生提供与考证相关信息的平台。
二、项目前期准备
（1）项目得到学长（学姐）以及老师的悉心指导。
（2）在项目组成员的共同努力下进行市场调研，并完成项目申请书、创业计划书的撰写。
三、项目实施过程
（一）结合线上与线下进行问卷调查，分析大学生考证情况
调查结果分析——调查人群中86.18%的大学生有考证的计划，并且有92.11%的人对考证信息并不是很了解，90.13%同学需要一个平台来帮助他们考证，并表示如果有这样一个有关考证信息的公众号，他们愿意关注。
（二）市场规模及趋势
俗话说，技多不压身，“考证热”在大学校园里愈演愈烈。有研究表明，大学生考证率已达到67%，而在暂时没考证的大学生中，也有76.23%的人有考证意向。2014年起，国务院为推进简政放权、放管结合、优化服务改革的重要内容，对证书市场“大清理”，至今已累计取消了300多项职业资格考试。职业资格证书一批批被取消，却在一定程度上让更多的大学生涌入考证热潮。而今，非专业的专业化考证也渐渐流行起来。比如，我的专业是工科类，但去考个“证券职业资格证”、“教师资格证”总归是多条出路。
（三）人员管理
本项目团队管理总体核心采取三个“一”的管理模式：一个核心，一个共同的愿景，一个目标。首先给每一个成员一个清晰的愿景，并且一直在努力营造一个更好的氛围。其次，成员保持一个小而精干的团队，力图每个成员之间都能很好沟通，面对面交流并不断总结。最后，成员以周为单位进行管理，通过每个成员的周报，了解该成员上周做了什么，计划做什么以及工作进展，以便互相监督、互相激励。
（四）项目可行性SWOT分析
（1）优势：秉持着全心全意为学生服务的理念;能提供给大学生与考证相关的一些信息;充满激情与梦想的团队。
（2）劣势：社会经验、创业经验不足;团队人员均为兼职，时间安排有待调整，业务熟练程度有待提高。
（3）契机：伴随全国大学生踊跃创业的思潮;国家政策和学校加大了对学生创业的扶持力度。
（4）挑战：行业竞争对手。
①现如今市场上各类培训机构五花八门，如“新东方”、“交大昂立”、“中公考研”等，在你找不到考试咨询网址的时候或许你可以求助这些机构，他可以帮你下载考试大纲或者你提供你自己的信息，让他帮你报名考试，但你必须支付相应的一些手续费。
②市面上的很多规模宏大的全国连锁的培训机构，在看到本公司的项目后，他们也可以开发类似的产品。毕竟很多培训机构的发展已经相当成熟了，他们可能会有更好的创新点，会对本公司的日后发展前景造成威胁。
四、项目运营中遇到的困难
在项目运营的过程中，各方面的条件决定了项目能否诸事顺遂。在项目的进行过程中我们不同的项目组负责人会不定期的相互交流，讨论各自项目所遇到的問题，而在这交流过程中我发现大家所遇到的一些问题都大同小异。
（一）专业能力缺乏
项目组员都是来自城市轨道交通学院，并没有与项目相关的专业知识。而校内或是外界一些培训创业讲座也基本以理论知识为主要教学目标，对于成员们的实践能力难以有质的提升。此外，本项目的指导教师并不是专业的创业导师，也没有另外寻找专业人员对本项目提出针对性的建议和意见。因此在项目进行过程中，由于知识的薄弱、能力的欠缺在开拓市场、考证平台的建立、线上宣传、后期运营等各方面都不如预期，现实跟不上理想。自我能力的不足在项目前期预想中较难发现，但技术能力却又是本创业项目能够维持发展的重要一环，这在一定程度上将会影响项目远期的发展，更甚是团队内部对于项目能否继续顺利进行的信心。
（二）团队建设不足
由于团队成员大多是初次开展创业，对于创业并不了解，所以在创业过程中不免会出现许多的问题。另外，团队核心人员的经验也并不充足，故没有搭建好一支优秀的创业团队。团队成员的专业素养不高，技术人员能力不足、领导者水平有限等问题在一定程度上制约了项目的发展。在项目运营过程中，团队成员各有各的想法，都有自己的一套观点，因而内部矛盾逐渐出现，领导者又不能及时的制止这些矛盾，对项目产生了不良影响。 （三）项目投入资金不足
由于是大学生创业训练项目，学校或政府并不会投入很多的资金支持项目的发展，而大学生本身并无经济收入，父母给的生活费仅够平日的开销，根本没有多余的资金投入项目中。而资金的不足将导致项目的大力宣传难以达到预期的效果，项目的推进受到阻碍，这将对项目的发展产生不可小觑的影响。
五、大学生创业训练项目的意义
（一）提升大学生的综合實力
创业并非易事，要完成一项创业项目也非易事，这会非常考验一个人、锻炼一个人。很多人会在中途选择放弃，但也有一些人坚持到了最后成功了。我想说的是也许在过程中你会感受到累、辛苦，但当你真正熬过来的时候，你真的会得到很多、学到很多。就拿一般的说，你会学到查询搜集资料的能力;设计问卷调查的能力;团队合作的能力;与他人沟通交流的能力;写论文的能力等等。
（二）提前感受社会生活的不易
创业训练项目的过程中我们要接触到校园以外的社会，我们需要与社会上的人进行沟通及交流。这将和我们之前在校园里感受到的完全不一样，社会上再也没有那么多的同情及仁慈，错就是错，并且社会上的竞争远比校园要激烈，在众多人群中你若想脱颖而出，那只有凭借自己的实力。
（三）明白创业的不易，了解创业过程中的困难
平日的生活中我们经常能从他人口中听到以及从媒体上看到许多的人选择放弃工作，进行自主创业，并且有很多人成功了，于是很多人就想着自己毕业以后也要选择创业，殊不知那些创业成功人士背后所付出的努力有多少，创业的过程有多么不易。而大学生创业训练项目刚好可有让那些想当然的人提前感知创业的不易，让他们认清现实，脚踏实地的生活，同时，这也可以让那些真正想要走创业道路的人了解一下创业的过程，以及创业当中可能会遇到的一些问题，让其心中更有底气。
六、总结
大学生创业过程并没有我们想象中的那么简单，在这其中我们需要付出许多的努力和心血，也许一开始的你有着一腔热血，但渐渐的会被一个又一个的问题耗尽，剩下的你只能凭借你的毅力去坚持，也只有你的坚持不懈才能换来些许的成功。
其实在大学毕业后无论是选择工作，还是选择自主创业，都不是一件容易的事。而对于目前还是学生的我们来说，重要的不是考虑是工作还是创业，而是想方法提升自己的个人能力，只有当你的实力过硬时，选择才会多，机会才会多。
参考文献：
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