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目的要求：
知道自己的成长离不开家庭，认识在自己的成长过程中父母长辈所付出的辛勤劳动，感受家人的养育之恩，萌发感激之情。
重点难点：
体会在你的成长中父母对你的关爱。
教学准备：
（一）学生准备：
向父母了解自己有关的成长故事，从中体会父母的关爱。
（二）教师准备：
苹果树一棵、胶水、苹果。
(三)课件准备:
1、音乐《让爱住我家》(配字幕、可重复播放)
2、小明的故事（先看图片、再放录音）
3、音乐《让爱住我家》
4、诗（《游子吟》、《父母的爱》、）
5、音乐《让爱住我家》（可重复播放）
教学过程：
一、背景音乐《让爱住我家》学生可一起唱（课前）
二、是啊！要让爱永远住我们的家，我们的家就是爱的港湾。那爱是什么？爱就是关心，爱就是体贴，爱就是付出，这节课就让我们来体会家人的关爱。（1）
教学目标：
1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱；
2、对家人讲话有礼貌，关心家人的心情，学会关心、安慰家人；教学重难点：
1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱，
2、能和父母家人平等沟通，互相理解。
教学准备：爱心调查卷、课件、微视频、音乐（我爱你）课时安排： 一课时
教学过程：
一、组织教学
二、提问导入
师：同学们：自己父母不在身边的同学请举手。
（学生举手）
老师随机提问。你们想自己的父母吗？
（学生回答）
平时他们给你们打电话吗？都说些什么？
（学生回答）
师：同学们，我们知道不管父母是在外还是在家都非常辛苦，真不容易。他们是在为自己家人的生活而奔波。那是一种爱，我们生活中的每时每刻，都感受着家人的爱，那么我们又应该为他们做些什么呢？今天我们就一起学习《我爱我的家人》（板书课题）
讨论：我的爱是什么
三、新课教学
1、师：同学们，在我们的成长过程中，受到家人无尽的关爱，有很多事情让我们难以忘怀，谁愿意跟大家说一说自己受到家人那些关爱或者介绍一下自己的家庭成员？
（抽学生回答）
师：家长无时无刻不牵挂我们，你想用什么方式表达对家长的爱呢？
（学生简答）
2、让学生完成爱心调查问卷。
老师视察学生完成爱心问答卷的情况，并解释。
3、通过学生完成的爱心调查问卷从而引入教材。
师：看看书中的小朋友是怎么做的？（学生看书23、24、25页）师：现在同学们知道爱是什么？
（引导学生回答书中的三个方面）
4、情景模拟:
A 、学会用一句贴心的话，
学生说说自己想说的话。
教师引导：
你对家人说话有礼貌吗？
你关心过他们的心情吗？
你会把自己的心事告诉家人吗？
说说你是怎么做的。
B 、一个行动表达对家人的爱。
师：如果你遇到下列情况，你打算怎么说？怎么做？同桌交流 ①星期天，家长忙家务，累得腰酸背疼。
②妈妈每天都说“到了学校要好好学习，不要和同学打架。” ③奶奶生病了。
C 、爱是理解的微笑
师：每个父母都是爱孩子的。但是，有许多情况如：有时候教育方式可能有些偏激，有时候家人因忙于其他事物而没有及时照顾孩子等，我们应该怎样处理这类的情况呢？请听《滔滔的故事》。
（老师根据生活实际讲述并设计悬念。）
师：如果你是滔滔，你会怎样做？（学生讲述各种各样的方法。）师：看滔滔是怎么做的？看书25页。（学生看书）
师：滔滔处理的怎样？他的爸爸看完留言后会有什么反应？
（学生畅所欲言，表达自己对家长的理解和不理解的地方。）
D 、拓展延伸
出示已经做好的微视频动画，让学生观看，并感受被爱和怎样去付出爱心的两个重要意义，并让学生谈谈自己以后要用什么方式去付出爱心。
四、课后践行
制作爱心卡
师：爱就是相互关心、相互理解、一起分享????我们的家人爱我们，我们也应该用不同的方式爱家人。请同学们把你们对家人的爱以小故事、小图画或者别的你喜欢的形式记录下来。（填写爱心卡）
五、轻松学习、放松心情
播放一首儿童歌曲《我爱你》
板书设计
我爱我的家人
一句话
我的爱是 小小的举动
微笑
……
家人幸福的说说
1. 家是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家也是块需要责任感恩的田!
2. 家是什么?家，是一个避风的港湾。家的和谐，家的静谧，家的惬意……家啊，是一个理解奉献思念呵护，是圣洁宽容接纳和谐。
3. 家，又是电闪雷鸣的战场。有时，家人对峙，剑拔弩张，一场争吵，一次恶斗，家人直折腾得上气不接下气，吃不香.睡不牢，精神萎靡，心灰意冷，你气得真不愿再次回到家里。蓦地，一句平常的笑语.一个滑稽的动作，或……又是阴天转晴，云开雾散，一片明净，阳光灿烂。
4. 付诸是一种幸福，是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨，当大树快乐地吐出清新的氧气时，当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的，他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩，更显得瑰丽。
5. 如果活着，是上帝赋予我最大的使命，那么活者有你，将会是上帝赋予我使命的恩赐。
6. 家，心灵的港湾，身心永远的净土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越发觉得强大。原来以为，没有理由的爱是苍白单薄，经不起时间的考验的。直到那一瞬间，才懵懵懂懂的理解了“爱”的含义，恍恍惚惚的明白了爱是不需要理由的。
7. 爱家如爱命，我夜里总会因为梦见家而惊醒。第二天，我不禁又想起了家，家的温馨我真的很怀念，那种味道我一直在苦苦追寻，直到周五我才发现，那种味道就是家的味道，这种味道又熟悉又陌生，但是，我爱这种味道，并不是普通的爱，而是不寻常的爱。
8. 为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。
9. 每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时候我是那么的快乐。哈哈哈烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝哈哈哈手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞哈哈哈手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。
10. 没有你的世界 ，无法继续
11. 周六爸妈一起回来了。我太愉快了。又跟奶奶说，我都不意识我爸了。然后我们一起去姥姥家了。吃完饭，妈妈提议我们三口去看火车，可后来不晓得咋回事，就变成他们带着我一起回市里的家了。多年从前，我也算事业有成，在别人眼中我的生活让人爱慕，我多才多金，倚身上流社会，手一招不知道有多少个“美女”簇拥身边。再回过火来看看曾经的出尘百合，九天仙女现在已被贬为普一般通的家庭主妇，身上感染了世俗的气味，曾经银白润滑的肌肤已微微变黄，眼角的鱼尾纹也浮现出来了。
12. 分手也就八笔画不难。
13. 我幻想的家就是简简略单，有齐全的家具，不必富丽，但要很干净。然后有我爱的人和爱我的人住在那里，里面必需有一间很舒服的房间，是留给我爸妈的。
14. 要想自己幸福，就必须先让别人幸福，因为我感觉每个人已经在福中了，他们有一个家庭已经很幸福，但他们愚昧，他们是身在福中不知富，因此，生活需要幸福。
15. 家，是心里永远也不熄灭的灯;家，是梦里那座燃着炊烟的木屋;家，是你永远的港湾……
16. 无论是在生活中还是学校生活中，无论是苦，是累，是难过，是快乐是兴奋，这都是我们的幸福生活呀!再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也是我们幸苦一天的成果。在这些里面无论是成功是失败，多事我们的幸福生活。在成功时我们一起分享是快乐的，失败时我们一起分享是苦涩的，但苦涩里也包含着快乐。这才是我们幸福生活的开始，因为我们已不再是小孩子，是一个成熟的大孩子。现在我们懂得什么是叫快乐了，什么叫伤心，什么叫关心，什么叫帮助，什么叫学习。所以我们一定要将恩熙现在的生活!
17. 家是我们永远的依靠，虽说我们都已经长大，但还是舍弃不了那份对家的眷恋。
18. 能不能别和她那么近.我会窒息。
19. 家人总在我们最困难的时候挺身而出，帮助我们，让我们心中充满温暖，再大的困难也迎刃而解。我会珍惜和家人在一起的每一分每一秒，因为这是最快乐的时光，将会成为我最美好的回忆。
20. 在人生的旅途中，家是你永恒的港湾，疲了惫了，想一想家，那是你力量的源泉。
21. 我变了.可是还来得及吗.?
22. 在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。
23. “勿以恶小而为之，勿以善小为不为。”每一件小事都是大事，集小善成大善，集小事成大事，这些很小很小的事其实也是爱国爱家的重要体现。让我们一起从我们身边的每一件小事做起，从爱家做起。你说，这样哪有不和谐的.不美好的家园?哪有不兴盛的国家?
24. 想家是一种心情。当你难过的时候，好想和家里打个电话，告知他们你的委屈;当你开心的时候，好想和家里打个电话，告诉他们你的喜悦;当你孤独的时候，好想和家里打个电话，告诉他们你的寂寞;当你成功的时候，好想和家里打个电话，告诉他们你的"努力;当你想家的时候，好想和家里打个电话，告诉他们你对他们的依恋是多么的深沉!
25. 是金子总会发光，是镜子总会反光，是坏人最好死光
26. 你诺爱.请深爱。诺不爱.请滚蛋。
27. 亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒;亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长;亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂;亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情!亲情……超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。
28. 回家成为一种必然。回家不是为尽自己的孝道，也不是沽名钓誉为自己争得不忘本的虚荣，而是为自己寻找供漂泊远方疲劳的身躯休息的港湾，让疲惫的心灵在清净之地休养。回家成为医疗心灵的良药。
29. 家是什么?家，是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕缕和暖的阳光。
30. 爱情只有两种结果;要么相扶到终老，要么怀念到哭泣。
31. “分手吧” “为什么” “因为感情淡了” “那你不会多加盐啊”
32. 渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行情泪。家，是永远的港湾却也是永远的牵挂。
33. 相爱的人是不会因为一句分手而结束， 更是不会因为一个错误而真的去做到一次不忠百次不容。
34. 如果说：幸福就像一个沙漏，你觉得它是在一点一滴的流逝着?还是一点一滴的累积呢?就好比时间，一分一秒的进行着，我们常常会忘记了它的存在;已经过去的美好，藏在记忆里的是幸福，对于未来的期盼，勾勒出的画面是幸福，然而最重要的现在呢?或许，幸福真的需要时间来证明，或者，幸福正在等待时间来完成，但我更宁愿相信，在一分一秒进行的时间里，幸福也在一点一滴的持续经历着。我正在体会：此刻的幸福!
35. 何谓“家”家是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。家就是无论外头多冷，都能让你感到无比温暖的地方。家就是累了有人让你靠，哭了有人听你说，甜了有人于你分享的地方。
36. 幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。
1、世界上用的最普通的名词是朋友，但是最难得的也是朋友。
2、现在越来越不爱过年了，觉得过年真的很没劲，重要的是自己又老了一岁，哎！如果时间可以静止该多好……
3、感谢老天让我遇到了你们，这是我一生中最幸运的事情。
4、只要是你心之所向，都无不可。因为人生，芬芳属于你，流光属于你，最美好的年华也属于你。
5、·人生天地间，忽如远行客。半因半果，半苦半乐，半生匆匆，恍如一梦，这就是人生。
6、于千万人之中，遇见你所要遇见的人；于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。没有别的话可说，惟有轻轻地问一声“噢,你也在这里？”
7、感恩父母：爸爸妈妈，谢谢你们，是你们给予我宝贵的生命，是你们教我说第一句话，感谢你们。感恩同学：亲爱的同学，谢谢你们，在我遇到困难时，你们会尽心尽力的帮助我。感恩老师：老师谢谢你，是您教会我们知识，是您用温暖的双手抚摸着我们的内心，让我们的内心不在荒凉，希望您的严格要求可以换来我们优异的考试成绩。
8、你最重要的一段关系，不是和先生/太太的关系，不是和父母/孩子的关系，而是和自己的关系。你必须学会和自己相处。因为在人生任何一个阶段，那个唯一会一直陪伴你的人，是自己。而且，只有自己。
9、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
10、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
11、人生最大的幸运是什么？不讲富贵荣华，不说灯红酒绿，很多事情看起来漂亮，对人生并没有真正的意义。最大的幸运，其实和每个人内心的温暖有关。譬如有关心自己的父母，譬如有一心一意的爱人。就像我设计的心想事成许愿链一样，只是陪伴。最大的幸运，就是你爱的人，都在陪着你。
12、愿神明保佑世界和平！家人平安健康。七点半起来术到现在！我年轻我牛逼。
13、在我眼里你并不是一个完美的人，但你是一个比完人还能让我快乐的人，有了你我的生活变得有趣味，我忠心谢谢你，祝你永远青春美丽！
14、感谢到这个集体所有的开始到现在的所有的兄弟姐妹；谢谢你们的包容宽容给予我的关心耐心爱心；因为每个人都有自己的脾气想法做法；但我们其实都是一样的都是为了证明个人的人生价值。
15、有些人擦肩而过，有些人留在眼前，
16、我感谢我的父母，是他们给了我来到这个世界的权力。感恩父母的句子。
17、暖暖春风，带去我的问候;皎皎月光，映去我的影像;朵朵白云，浸透我的温暖;小小短信，连接你我友谊;毛毛细雨，灌输我的祝福，祝福你清明节快乐，生活幸福安康!
18、两个人相遇，一开始的选择很重要！感谢你对我的信任，也感谢缘分让你我相遇！
19、小时候总是迫不及待地要变成大人、而现在总想着还是童年当学生的日子最开心呢，这就是老小老小自我还童的状态吗？
1、让我做你的洗衣机——省电；让我做你的银行卡——省钱；让我做你的厨师——省劲；让我做你的爱人——省心。宝贝，生日快乐！
2、我们就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二！祝自己生日快乐！
3、你我相识许久！难忘是你我纯洁的友情！可贵是永远不变的真情！高兴是能认识你！献上我最爱的红玫瑰，祝福你的生日！
4、有限的空间，有限的文字，给你无限的祝福，大声的对你说：生日快乐！你会是天天快乐的，时时开心的！
5、当你的学业、工作、生活不顺利的时候，切记不要把爱情当成你的救命稻草！祝自己生日快乐！
6、生命是一种喜悦，愿我的生活，永远充满喜悦，生日快乐！
7、岁是人生的一道坎儿，迈过去了，什么事情都好办，迈不过去，就会进退两难！祝自己生日快乐！
8、亲爱的自己，愿你成为自己喜欢的样子！生日快乐！
9、时间是让人猝不及防的东西，过去已去，未来已来，祝自己生日快乐！
10、今天是你的生日，愿你会快乐的度过，知道吗？我的心一直在你那里，你的样子时时浮现在我眼前，是那么迷人可爱，你在我眼里最美，你在我心里最好！
11、大梦不觉，又是一年。祝自己生日快乐！
12、以后就算我再忙，我都要记得想你们！记得传递给你们我衷心的祝福！祝自己生日快乐！
13、人生充满了不确定，和惊喜。今天是自己的生日，祝自己快乐！
14、夜秘密的把花开放了，却让白日去领受谢词。祝自己生日快乐！
15、三百六十五天，每一天的蜡烛，闪亮聚集在此刻，我真心为你祝福，愿你总看见的是阳光，总遇见的是曙光，一辈子都有的是幸福的目光，生日快乐！
16、今天是我的生日，在这里祝自己生日快乐。谢谢那些关心我的兄弟姐妹们，只想对你们说：，我的世界有你们真好！
17、在这个属于你最灿烂的日子里，我诚挚的送上一句最古老但又是最新鲜出炉的生日祝福：生日快乐！终身美丽！
18、过去已去未来已来与时光握手与岁月言和无鸡汤无语录祝自己生日快乐！
19、今年的生日和平安夜一起，不过还是自己一个人过，虽然希望今年能过一个有人陪的生日和平安夜，但习惯的日子，一个人也可以，祝自己平安夜生日快乐！
20、水给了鱼生命，鱼给了水生机，水离不开鱼，鱼也不能没有水，但水却不理解鱼儿。不知道鱼儿在伤心时流出的泪水，水也可以保护鱼儿。愿我的朋友永远快乐！祝自己生日快乐！
21、学会爱自己宠自己，把更多的机会留给自己！祝自己生日快乐！
22、亲爱的自己，愿你的每一岁都奔走在自己的热爱里！生日快乐！
23、我的生日，我很开心，祝我自己的明天更辉煌！
24、悲哀是真的，泪是假的，本来没因果，一百年后没有你也没有我！祝自己生日快乐！
25、这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人！祝自己生日快乐！
26、世上唯一不用努力，就能得到的就是年龄，愿从此生活多一点小幸运，祝自己生日快乐！
27、对过去的你、遗憾的事情笑一笑，今天停下来和自己说声生日快乐！
28、对着烛光，许下心愿，一份承诺：永远像此刻，年轻又美丽；一句生日快乐歌，得到一份收获：永远像此刻，开心又快乐！
29、亲爱的自己，这个世界，只有回不去的，没有什么是过不去的！祝自己生日快乐！
30、年龄就像一把刀，是每一个的致命伤，随着生日蛋糕上的蜡烛一根一根增加，遇见合适对象的机会就会一年一年减少，爱情不会因为你多努力就出现！
31、生日快乐！愿自己宿愿得偿，快乐幸福更胜以往！
32、思念不能自已，痛苦不能自理。结果不能自取，幸福不能自予。祝自己生日快乐！
33、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。祝自己生日快乐！
34、今天是朋友的生日，祝她生日快乐！
35、祝我的兄弟大牛，生日快乐，我们认识有十多年了！
思念家人心情说说
1、终于快要回家了，离别好久的家乡，几年不见，不知道还是不是熟悉的样子。心情突然变得好沉重! 有一点应该不会改变，再见思念很久的亲人，我一定热泪盈眶。
2、可口可乐温情广告、每年有成千上万的南非人离开家乡，到迪拜打工。思念亲人的时候，也只能打电话听声音。可口可乐致力于减轻劳工负担，设计用瓶盖换三分钟通话时间的电话亭。幸福，就是一瓶可口可乐，加一通与家人的通话。
3、亲人带着幸福来到世间，到了晚年希望是没有痛苦的告别。无论曾经发生过什么，留下的只有那些亲情与回忆。亲人走了，但爱还在。陪伴着我们的不只是思念，还有祝福。
4、亲人即将远行，若思念可流转，只望伴你异国平安。我们在故乡好生照顾自己不让你担心，你在彼岸吃饱穿暖让我们心安。愿分离无任何意义，一年两年五年十年，依旧老友相聚大笑醉酒。
5、朱子清，轻轻的你走了，正如你悄悄的来。挥一挥手不带走一片云彩。留给亲人无尽的思念。愿你在天堂安好。
6、当思念已久的亲人有一天突然出现在你的面前，不管你相不相信自己的眼睛，拥抱与泪水已经情不自禁。
7、大时代造就的悲欢离合，个中故事，作为旁观者真的无法感受于想象，那种对基本人性的追求，对故土，亲人，长达半个世纪的思念和爱，最后化作浓烈的乡愁融进装满故土的泥水中，八十岁的人，回到了孩子的样子，没有了恨!致敬!
8、转眼已两年，昨晚十点多突如其来的大雨大风和两年前的那晚一样，恐慌与失去，我们都在各自的内心角落里回忆着与这位亲人的点滴过往，再多的不舍与悲伤变成了遥遥无期的思念，望在另一个世界安好。
9、每一次归程既是圆梦心中对故乡和亲人的`思念，也是寻找心灵停泊的港湾。
10、在这宁静的夜晚，让我寄上温馨的祝福，带去我深深的思念，愿我的一声祝福，洗去亲人朋友一天的劳累，一句晚安，带你们进入甜蜜的梦乡，一片心意，使你们睡得更香!
11、看着看着眼睛湿润了，让我也回想起自己的过去。亲人离别，重逢，感动，感恩，看得我好感动。
12、时间如风，吹散了青春，带走了亲人，淡忘了初心，释怀了思念…
13、晚霞也是绚烂夺目。乘着明晃晃的月光思念离开的亲人，火苗在窜动情感也在翻涌。
14、有些在心里的东西，只有偶然麻痹的时候才会释放，对朋友的关心，对亲人的思念，对兄弟的情谊，对爱人的陪伴。
15、最怕的是内心的孤独，最扯不断的是对亲人的思念，这两天我脑海中总想叫一句“爸”。
活动一：我爱我的家人
教具构成：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆和“我”的照片。
直接目的：认识文字和培养对家的热爱。
间接目的：培养专注力。
错误控制：照片后面有文字。
活动步骤
请一幼儿把爷爷、奶奶的照片摆放在地毯上、然后匹配文字。等其他的亲戚。
活动二：学习古诗《枫桥夜泊》(中班)
教具内容：古诗图片(三步卡)、古筝的音乐带。
直接目的
1、能理解古诗的内容，知道诗中描写的寒山寺是家乡苏州的名胜古迹。
2、学习朗诵古诗，感受优美的意境。
3、会根据诗句的内容找到相应的图片匹配。
间接目的：幼儿视觉的协调性发展。
活动步骤
1、出示图片、引导幼儿观察后讲出图片上画的是什么地方。
2、向幼儿介绍作者及写作的年代。性的发展。
错误控制：图片上该省份的名称。
活动过程
1、认识中国地图。
2、请个别幼儿介绍自己认识的省份。
3、出示典型的风景图片。
4、将图片放在省份的下方进行匹配。
5、用同样的方法完成其他风景图的匹配。
6、将嵌板放入地图底版中拼好。
7、将风景图收起。
1、感恩我最亲爱的父母，是他们给了我珍贵的生命，才让我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，让我健康快乐平顺的成长。
2、母亲我感谢您赐给了我性命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎样样，我永远爱您。
3、人生最怕的是什么我不知道，我只知道现在的我最怕的是我努力的速度比不过爸妈老去的速度。时光啊，请善待我的爸爸妈妈！
4、父爱和母爱是两个看似最最平凡的字眼，但其中包含的蕴意，是多么的伟大和深厚，是孩子们一辈子都还不起的深沉的爱。
5、如果可以，请让这时光慢些。如果可以，请让我快速成长。如果可以，请善待我的父母。
6、母亲永恒，她是一颗不落的星。
7、我们每个孩子都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚；父母的爱，就像那树根，坚定而深沉；父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。
8、每一次转身，迎接我的是拥抱；每一次倔强，软化我的是微笑；每一次远行，行囊满满是唠叨；每一次付出，从没索取过回报。感恩节，祝妈妈一切安好！
9、父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。漫漫人生，不要让感恩成为遗憾。不要等一切都来不及时再去懊悔自责，让我们在父母有生之年，用我们的孝心，共同给我们饱受生活磨难的年迈的父母送上一份快乐和一份幸福吧！
10、最想感谢的是父母，最亏欠的也是父母，哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行，时光请善待我的父母，让我们有能力可以更好的照顾他们。
11、在我人生过去的路途上，有一盏盏的道灯，而您们的灯却是最耀眼最温暖的那盏，一直支持我的前进，一直给予我无尽的鼓舞。
12、感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。感恩父母，感谢他们给予了我们生命，感谢他们给予了我们人间最浓的亲情和最深的挂念，给了我们无尽的爱。
13、送您万两黄金，也无法回报您的深情；送您万条祝福，也无法回报您的慈心。真切希望您：感恩节快乐，再天天开心；感恩节健康，再一生无恙！
14、我从未让你们骄傲，你们却视我如宝。父母的世界很小，只装满了我们，我们的世界很大，却常忽略了他们。
15、不管我们走的多远，爸妈永远是最爱我们的，时光请善待我的爸妈，给我多一点的时间爱他们。
16、有种爱，一生一世不求回报，那是母爱；有个人，一生一世值得你爱，那是母亲。
17、妈妈，如今我也做了母亲，您的辛苦，您的爱，我也体会更深。
18、感谢父母，正是他们给予了我们或平凡或伟大的生命，让我们在人生这条道路上都有自己的行程，让我们经历四季的轮回，看到了人世的美丽，感受了生命的精彩。
19、山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深。天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；祝妈妈节日快乐！
20、感谢父母的唠叨，因为他们是为了让你少走弯路。
21、妈妈的手温暖又轻柔，妈妈的眼明亮又温柔，妈妈的笑慈祥又灿烂，妈妈的话体贴又关怀，妈妈的爱伟大又宽广。妈妈，儿女永远爱您！
22、虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，妈妈
23、妈妈，感谢您！在我跌跌撞撞的时候，是您一直在支持着我。
关心家人的说说
1.姑娘迎着冷眼和嘲笑让命运跪地求饶
2.那些曾经泼过我冷水的人我一定会烧开了还给你们
3.那一句伤心的谴责抛下有多冰冷不愿想也不想问
4.你的爱是震撼是挑逗是不甘冷落，但绝不是二选一的折磨。
5.你对我忽冷忽热我好难过,
6.你永远不知道你对我那忽冷忽热的态度有多伤人
7.你只记得她有多让人心疼却忘了我也怕冷
8.钱多钱少不重要重要的是找个知冷知热知心的好男人疼你
9.人海中擦肩而过，我们只能沉默，四目相对的那一刻，彼此读出了冷漠
10.如果忽冷忽热的温柔是你要的借口，那我宁愿对你从没认真过。
11.他和我说：虚伪的说再见，网恋是无尽的冷清。然后我们结束了
12.天气冷了我亲爱的家人和朋友们你们一定要好好照顾自己。
13.我受不聊你忽冷忽热的"温柔，转身离开，擦不干的泪在流。
14.我像是一个离开又可无的影子、冷冷的看着你说谎的样子。
15.心的距离已经很近了，又被浇了冷水。你说最烦欺骗，但你有为我想过一丁点儿吗?
16.阳光掠过眼眸，映出你的冷酷。
17.用你的骄傲去面对世间的嘲笑，用你的冷漠去面对时间的背叛。得之我幸，失之我命。
18.有人说我冷漠，看对谁罢了，遇到对的人，我从不吝啬我的热情和付出。
19.知冷知热知足知多知少
20.最后的拥抱变得冷漠、好像从未爱过
说说我的家人教案
一、教学内容：
长春版语文一年级上册教材第六版块口语交际《说说我的家人》。
二、本节课的教学目标：
1、知识与技能：学习用普通话清楚地介绍自己的家庭，逐步养成讲普通话的习惯。学会交流，培养表达、应对、评价能力，养成大方有礼貌的说话态度。
2、过程与方法：鼓励学生运用课前收集、调查的信息，在创设的情境中学习口语交际，在情境中发展口语交际的能力，激发口语交际的兴趣。
3、情感态度价值观：体验与家人的亲密感情，感受家庭的温暖，享受家庭生活乐趣。培养学生的对家的`责任心，对社会的责任感。
教学重点：激活每个孩子想说的思维，鼓励每个孩子都说。
教学难点：引导学生有条理的说话表达。
三、教学过程：
（一）揭示课题。
1、看老师写一个字，板书家，小朋友们认识吗？谁能给它组个词。
2、再板书人，组成家人，读读这个词，看到这个词你想到了谁？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）
3、这些都是你最亲近的人，都是你的家人。那咱们这节课就来说说我们的家人。板书：说说我的家人。
（二）说家人。
1、谁愿意第一个把你的家人介绍给大家。
2、评价：听了他的介绍，你都知道了什么？（有谁、姓名、工作等）学生总结，师板书。
3、谁还能介绍得具体，让大家了解得更多。（从家人的兴趣、爱好、与自己的关系等方面介绍）
4、评价：你觉得他介绍得怎么样？谁还愿意试试？
5、小结：刚才，几名小朋友很清楚地介绍了自己的家人，真了不起！
（三）说照片。
1、说照片上的人。
老师知道小朋友们今天都带来了一张你最喜欢的照片，是吧？快举起来给大家看看吧！谁来说说照片上的人？
2、说照片上的事。
师：还记得这张照片是什么时候，在哪儿照的吗？
生：简单回忆当天照相时的情景。
师：要是能把时间和地点也加上来说就谁还想说就更好了。
学生表达。
小结：多让人羡慕啊！真是一个幸福的家庭！
3、小组内交流照片。
四、悟亲情。
1、刚才，在同学们互相介绍的时候我发现，有许多小朋友的照片具有很特别的意义。
看，这是同学的一张生日照片，你还记得当时是怎么过的生日吗？
这个生日你一定过的很快乐，很难忘。
2、爸爸妈妈总是在心里牢牢地记住我们的生日，每一年都为我们庆祝生日。有谁知道爸爸妈妈的生日？
孩子们，有没有听过这样一句话：儿的生日娘的苦日。因为那一天是你们出生的日子，更是母亲一生中最痛苦、最刻骨铭心的日子，也是父亲最担心、最牵肠挂肚、最激动的日子。所以，以后在我们吃着生日蛋糕，听着生日的祝贺时，别忘了也送给爸爸、妈妈一个甜蜜的吻或一声亲切地问候。
3、孩子们，你们今后想为父母做些什么呢？
你们也都是孝顺的好孩子，老师真为你们感到骄傲。
我们从长辈那里得到了爱，也要学着回报爱。让我们从今天开始在心里牢牢记住爸爸妈妈的生日吧！
五、总结延伸。
小朋友们，这节课就要结束了，我想通过这节课的学习，你一定更爱你的家人了，现在你最想为他们做些什么呢？（说句话、唱只歌、做家务、送小诗等）
活动目标：
1、通过了解自己家人的姓名，知道谁与自己同姓来增进与家人的感情。
2、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。体会成人的辛苦，愿意向同伴介绍自己的家人。
3、培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话，学习向家人表达自己的爱。
活动准备：
1、图片：小蜜蜂、小狗熊、小兔、小喜鹊。
2、每个幼儿一张“全家福”照片。
3、儿歌录音，歌曲《我们是一家人》，故事课件。
4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事。
活动过程：
一、创设情境，引出谈话话题。
1、放故事课件《小动物的家》，请幼儿欣赏。
2、教师展示自己的全家福照片，向幼儿介绍老师的家人。
3、请个别幼儿讲一讲“家是什么样子的”要求语句完整。
二、老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。
师：“看！老师请来了大家认识的客人小猪嘟嘟。
师：嘟嘟与大家打个招呼。大家好！小朋友怎么说？（幼儿回答）师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？
老师以小动物的语气回答问题：听！小朋友我叫嘟嘟，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。
三、请幼儿向同伴介绍自己的家人。并回答提问。
1、每位幼儿准备一张自己的`全家福照片，向伙伴们介绍一下你的家人。
2、你的家人都有谁？他们都叫什么名字？
3、你知道自己的家人都是做什么工作的吗？
4、除了你自己的家人，你还有哪些亲人呢？他们都叫什么名字？做什么工作？
5、了解、丰富词汇”全家福“的含义。
刚才，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么？（丰富词汇”全家福“幼儿学说）拿出一张全家福请幼儿说：“这是谁家的全家福？”对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱亲亲小动物。
四、夸夸我的家人。
最辛苦的家人，如：“我的妈妈最辛苦，她每天都要擦地、洗衣服、做饭。”
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