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四大地理区域的划分，是根据不同的需要，划分的不同类型的区域，同一地理区域，可能同时兼有多种“身份”，根据各地的地理位置，自然和人文地理特点的同，我国可以分为北方地区、南方地区、青藏[db:cate]
数学教学折线统计图说课稿一、说教材 《折线统计图》一课是四年级下册的内容，它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上，[db:cate]
人教版四年级数学上册《画垂线》说课稿四年级上册《画垂线》说课稿 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学四年级上册第66页例2。 教材分析：《垂线的画法》位于小学[db:cate]
《中国民族乐器简介》说课稿素材一、说教材： 《中国民族乐器简介（一）》主要通过教学使学生初步认识中国民族乐器的概况及民族乐器中的拉弦类乐器。是普及性知识 二、说教学目标介绍中国[db:cate]
四年级少先队活动课《心中的红领巾》说课稿尊敬的各位评委： 上午好！我是10号选手。今天我说课的主题是《心中的红领巾》。下面，我将从以下八个部分进行阐述。 一、活动背景 在星[db:cate]
《C语言程序设计》说课稿范文篇一：《C语言程序设计》说课稿 一、课程教学大纲 课程教学大纲包括课程性质、课程地位、课程目标等几个方面。 （一）课程性质 《C语言程序设计》课[db:cate]
一、说教材1、教材所处的地位和作用：本课内容是在学生认识了等式和方程的基础上进行教学的，它是今后学习解多步方程的基础，它是系统学习方程的开始，其核心思想是构建等量关系的数学模型。通[db:cate]
气旋与反气旋说课稿怎么写教材分析： 本节内容是本单元知识结构中重要的一环，具有承上启下的作用。由于各种天气现象的产生与大气的热力状况、大气的运动有密切的联系，所以，本课是在综合前[db:cate]
四年级数学下册《小数大小的比较》说课稿“小数大小的比较”一课是人教版小学四年级下册“小数的意义和性质”这一单元的内容，下面我从教材分析、教法与学法和活动过程等三个方面来进行阐述。[db:cate]
一、说教材、目标、重难点、教法学法我今天说课的教材是苏教版小学语文第四册第三单元第9课《母亲的恩情》一课的生字练习，分别是“恩、补、针、根、抚、摸、报、迟、寸、永、润”，左右结构的[db:cate]
尊敬的专家、领导，亲爱的同行们：大家上午好！我是xx小学的张xx。今天是我们xx街道的语文盛事，也是我们xx县语文专家、大咖，群英荟萃的日子。非常感谢领导们的信任，让我这个名不见经[db:cate]
教师说课技巧及说课稿篇一：教师怎样说课 俗话说：提领而顿，百毛皆顺。意思说，只要我们抓住皮袄的领子轻轻地顿一顿，所有的毛都会顺顺溜溜。这“领”就是教材中的重点。教师说教材一定要说[db:cate]
四年级语文《绿叶的梦》的说课稿教材分析： 《绿叶的梦》是一篇优美的散文， 作家用诗意的题目、诗意的语言为我们展现了美好的童年生活。全文紧紧围绕“绿叶”来写，通过孩子们的绿叶之旅，[db:cate]
幼儿园大班左右说课稿孩子是认知的主体，但作为大班的幼儿，思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡，其意识、能力还不是很强，尚处于探索的状态。下面为大家分享了大班关于左右的说课稿，[db:cate]
今天我将要为大家讲的课题是《抽屉原理》。首先，我对本节教材进行一些分析：一、教材结构与内容简析本节内容在全书及章节的地位：《抽屉原理》是义务教育课程标准实验教科书第十二册第五单元第[db:cate]