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关于小学生零花钱运用情况的问卷调查报告 随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。同学们是怎么运用这些零 花钱的呢？我在班里调查了10名 同学（男6名，女4名）调查的内容和结果如下。 调查的内容是； 1、你一天约有多少零花钱？ 2、你用这些零花钱来干什么？ 根据调查统计，这 10 名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买 零食吃；有1位把零花钱存着，已赞有500多元了；有两位同学主要用于买课外读物看。 从上面的数据，不难看出，能注意积攒且正确运用零花钱的同学只有 3名，占调查人数的 30%； 而其余7名同学（占70%）只知道用零花钱来“吃喝玩乐”了。 为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱，只知道用它来买零食，不能把零花钱积攒起来用来买 学习文具、买课外读物等呢？究其原因主要有：1、不知道父母的钱来的不容易，只知道没钱伸手向家 长要，花钱如流水。2、吃零食已成了习惯，如吸毒那样已有瘾了 3、吃零食，有的包装上有奖，获奖 后感到刺激、好玩，而上网心里感到舒服。 从家长和学校来找原因，主要有：1、有些家长手里有钱了，给孩子的零花钱就大方、随便了，只 管给钱，不问零花钱是怎么花的 2、有的学校校内就有小卖部，这为学生买零食提供了方面；3、有的 老师缺少对对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗方面的教育。 通过这次调查，我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱。如果把零花钱大都用于买零食吃上， 不仅对自己的成长无益，还对人的身体有害，特别长期食用那些“三无”产品，有百害而无一利。因此， 我建议： 1、家长给孩子的零花钱要节制、有计划，要与孩子多交流、多沟通，引导孩子把零花钱用在“刀刃” 上，可积攒起来用于订报刊、买课外读物看；用于买必要的学习文具，用于捐助别人等。 2、老师可利用班会、中队会等，召开“我是这样花零花钱的”的演讲比赛或专题讨论会，以引导学 生认识钱来之不易和学会正确理财。 3、校园内如有小卖部，应只卖学习文具和必要的饮料，不卖零食，以净化校园环境。 4、学校不应该让同学们把零食带入校园。 上传我的文档 奖下载券 s("right_top"); 相关推荐 关于第一学期寒假读书报告 关于寒假《成长比成才更重要》优秀读书报告 小学生研究报告关于手机辐射对人体的危害调查报告 一年级语文教学反思报告 企业会计实习报告范文精选 有关金太阳幼儿园园长述职报告 基层依法行政工作报告范文 关于医药销售业务员的工作报告 s("right_bottom");上一篇：校舍安全工程策划方案