安全的文章美文6篇最新

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儿童宛如一朵未开的花蕾,在生活的花园里展示着生命的美丽;少年也好比一块待雕的翡翠,在父母的心间里寄托着无价的财富。在这如花似玉的岁月里,我们小学生就应如何珍爱自我的生命呢?“珍爱你的生命,平安出行吧。...下面是小编收集整理的安全的文章美文6篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。

安全的文章美文6篇最新

安全的文章美文 篇1

  儿童宛如一朵未开的花蕾,在生活的花园里展示着生命的美丽;少年也好比一块待雕的翡翠,在父母的心间里寄托着无价的财富。在这如花似玉的岁月里,我们小学生就应如何珍爱自我的生命呢?

  “珍爱你的生命,平安出行吧。”这句话是那天我在十字路口听一位交警叔叔说的,是那样的真诚,又是那样的温情;这句话含着几多的职责,又含着几多的爱心!

  朋友,你也许记得从1996年起,每年3月份最后一周的星期一是全国中小学生的安全教育日吧。在今年这天的主题班会上,赵老师满怀深情地说“儿童是祖国的花朵,少年是民族的期望。让儿童少年健康茁壮地成长,是全社会的共同愿望啊!”是的,珍爱生命,平安出行,让我们小学生从此刻做起吧。

  虽然我们平时上学未出家门父母便叮咛“过马路要留意”,可有的男孩总是骑着飞车在逞能;虽然我们放学的路队有师生家长护卫着,可有的车辆在校门口总是拥护着上行;虽然安全警示牌立挂在路边,可学生骑车摔伤或被车撞失生命的事故总是在我们的身边传说。朋友们,由此可见,平安出行的隐患并未消除啊!总结结尾

  朋友们,你别忘了身边一些小学生骑自行车被车辆撞伤的警醒故事,你可别忘了那个初中生哥哥骑摩托车撞死在二中附近电线杆的悲哀事例,你也别忘了那年甘肃省23个小学生乘三轮车时车翻悬崖的残痛事故……也请你记住了交通事故的警钟常常在我们的耳边响起!

  亲爱的朋友们、小伙伴们:珍爱生命吧,让我们去领略人生的"精彩,实现那美丽的志向;平安出行吧,让我们报答社会的培育恩情,振兴那伟大而可爱的中华!

安全的文章美文 篇2

  一次乘公交车,车旁一辆小轿车屡屡不按规矩行驶,一再挤兑,险象环生。行到左转弯时,这辆小车又不按规矩挤了过来。两位乘客看不过去,叫道:“别他!”公交司机却不生气,说了声“我开安全车”,让这辆小车先走了。

  公交司机有这样的涵养,实在是广大乘客的幸运。交通事故的发生,重要的原因之一就是路怒症。

  路怒,是一种多发病,常见病。

  引起路怒的机会太多了。前方的车辆突然急刹,并在路口掉头,跟在后面的车猝不及防,紧急避让,手忙脚乱。你生气不生气?前方的车行驶缓慢,又不断地变换线路,不让你超车,按喇叭示意也不理你。你生气不生气?好不容易到了目的地,停车场又只有两个车位,前面那辆车偏不能准确入位,使你有位难停,提示了人家还不理你。你生气不生气?

  生气了免不了要嘟囔两句,对方听见了心里也不会高兴——你生气他还生气呢!于是回骂,逐步升级,发展到拳脚相向的也不在少数。

  有的嘴上不说,行动上见。你不让我走得舒服,我也不让你走得舒服。技术上还要把握得好,否则出了事故一定是你违章,你负全责。双方斗心眼,很可能就开成了车碰车。

  路怒难免。路上的车太多了。车况各不相同。驾驶者的情况也各不相同,有手潮的新司机,有刚买了新车想炫耀的愣头青,有昨夜没睡好的疲劳驾驶者,有刚和老婆吵过架满肚子委屈没地方发泄者,有满腹心事或者赶急事者。如果人们能够心灵沟通,互相了解,也就不难相互理解,许多矛盾都不会发生。可是这又做不到。

  路怒难免又必须免怒。且不说怒则伤肝对自己健康的损害,至少在当时就会引起情绪失控,失去理智,影响自己的聪明,造成判断错误、言语过激、行为失当,说平时不会说也不该说的话,做平时不会做也不该做的事。与其事后吃后悔药,不如当时免怒。

  免怒也有方。那位公交司机说的“我开安全车”就是一剂良方。汽车这种交通工具带给人的好处就是速度,速度的前提是安全,没有安全,速度等于零。负面的效果更涉及或多或少相关人和家庭的幸福。

  从心态上看,路怒也很不值得。发怒的对象大概都是自己瞧不上、看不顺眼的人。既然如此,又何必同人家一般见识,何必一定要比个高低?即使赢了,你也同你瞧不起的那个水平线所差无几!

  所以,既然上了路,就得放下怒,一心一意地开车,开安全车,聪明才智、技术水平都处于最佳状态,那才叫帅。

  开车如此。人生也差不多。人的一生走的是一条长路。“不如意事常八九”,如果老是生气,也会蒙蔽自己的聪明,人生的路也走不好。

  所以人生也需要上了路,放下怒。

安全的文章美文 篇3

  有人说,生命是宝藏,而我觉得,平安则是守护宝藏的栅栏。

  说起平安,很多家长都会有这样那样的担心,我的妈妈也不例外,但是,我会很坚决的告诉妈妈,不必担忧了,因为有老师对我们的教育与呵护。

  这个学期刚开学不久,就发生了一件惨痛的事。一个清早,一年级的小同学在过马路时,一辆正在行驶的大货车,撞了这位想快点过马路的同学,她当场死在了货车的车轮下。这朵娇嫩的生命之花过早凋谢了,我们都为她的夭折而感到痛惜。车祸猛于虎,一年级正是要向知识高峰攀爬的时候,而她却只学了aoe,她的生命之花还没来得及绽放,这是个多么短暂而又可怜的生命呀!

  为了避免这类杯具不再重演,学校的老师再次邀请了警察叔叔给我们讲课。我们学到了许多的交通规则知识:明白了不要横穿马路,过马路时要看红绿灯,行走时必须要走人行横道,千万不要翻越栅栏等。警察叔叔还给我们发了一张交通规则三字经,我们时刻记住并遵守它,此后,我们学校的同学再也没有发生交通事故,因为交通规则已经铭记在我们心里。

  为了让安全永驻校园,老师经常召开以“安全”为主题的班会,告诉我们上下楼梯靠右走,不追逐打闹;不吃三无食品及变质腐烂食品;遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中,安全时刻与我们同行。我们学习的这些安全常识,在“地震逃生演练”时得到了最好的体现。当警报声骤然响起时,上课的我们会迅速的钻到桌子底下,十几秒后又快速跑出教室,我们虽然紧张但仍井然有序,绝不会出现互相拥挤堵塞的现象,也不会有同学为了“逃生”猛冲下去。我们的老师总是在同学们全部安全撤离后,才撤到楼下。

  一些流行性疾病也同样影响着我们的安全,今年的甲型H1N1流感就像可怕地害虫令我们生畏,但是老师们精心制定的防护措施,为我们筑起一道防护墙,让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点,生活中的注意事项。学校里每一天早晚的两次消毒,让我们远离病菌。只要有发烧的同学,老师会认真的为她量体温,仔细的观察温度计的刻度,生怕有半点儿疏忽,一旦体温稍高,老师会立即带他去医院检查并联系家长。

  为了让我们更健康,学校里还安装了很多的健身器材,老师为了不让我们出危险,告诉了我们怎样正确安全的使用它们。在爬天梯时,我们不会为了逞能而爬到顶部去;用“漫步机”时,我们不会把步子夸得太大;玩“扭腰盘”时,我们不会随便松开把手…….掌握了这些安全常识后,同学们的锻炼热情更加高涨了。

  学校是我们生活的大家园,为了让我们的家园平安,我们也会贡献自我的一份力量,

  让平安永驻我们美丽的校园,让平安永远伴我们快乐成长。

安全的文章美文 篇4

  安全是什么?简单地说,安全就是指不受损害,没有危险。 安全这个名词,他时时刻刻,事事处处,遍布在我们的工作和生活每个角落,生活中注意饮食安全、交通安全、工作中要注意生产安全等等。所以“安全”是一个永不过时的话题。 人们常说:“一年企业靠运气,十年企业靠经营,百年企业靠文化。”随着桐昆文化的深入人心,很多员工已经从“要我安全”的思想转变为“我要安全”。当来,也只有认识到“我们需要安全”才能从本质上做好安全工作,才能真正实现“安全一个人,幸福全家人”的美好愿景。

  这不,为了提高大家的安全意识,提升安全防范能力,三月份集团层面牵头,园区厂区组织进行了安全警示教育,视频观看,交通安全知识看板巡展、头盔检查等系列活动。在安全警示教育视频中发生的起起惨烈撞击事件,那些满地的车辆,零碎件,血淋淋的场面,都深深地震撼了我。然而,正如屠科长所说,在工作生活中,不仅仅是交通安全一方面,操作安全、消防安全、防盗安全、环保安全等等都需要我们用心、认真的对待。

  在我们生产工作中,应当遵守公司的规章制度。公司制定规章制度, 不仅仅是为了更好的管理,也是为了员工的安全。然而生产过程中,习惯性的违章现象还是常有发生,如登高作业不戴安全帽,女工长发没有盘起。上货车装货不戴安全帽,铲车工开快车,野蛮车等;刚进厂的新工对机器了解不够,不清楚这个工段存在哪些安全问题,也容易出现钩伤、擦伤等;也有部分员工总有侥幸心理,认为偶尔少带一次或者偶尔铲车开快一次无关紧要,许多悲剧就是在这样的侥幸下发生的。车间过道上有这样一句话:聪明人把安全寄托在遵章上,粗心人把安全依赖在侥幸上。侥幸心理就是危险的前奏!生产要安全,最重要的一点就是“自己管住自己”思想是源头,只有从思想上提高认识,正确认识,该如何确保安全,才能真正实现安全生产。所以我们的铲车工在来来往往的路上,真的要多一点警惕,少一点毛躁,而装卸人员在产品装车时也要戴好安全帽,不放松“安全”这根弦。在我们经营线的工作中,仓库管理不仅要做好产品进出库的安全把关,也要在收发货物环节做好保护,面对进进出出的铲车,来来往往的货车,应该加强安全防范措施。发货员在发货物时,要时刻注意前后车辆,不要站在马路中间或车辆中间,也许驾驶员的一个疏忽,甚至不经意地点燃香烟时,就可能酿成不能承受的后果。虽然逢会必提安全问题,例会也每每都在进行安全教育,但有些人没有亲临过险境,往往持有麻痹心态,听安全教育就好比听故事一般,听过算过,没有放在心上, 而一旦安全故事发生了,才想着要安全生产,时间一久就处于松懈状态,这种“大刀高高举起,轻轻落下”的管理,真的不应该出现在我们的工作中。安全检查就必须要权威性,严肃性,出现问题就要追究责任,以及责令整改,该整顿的立刻整顿,该处罚的从严处罚。

  “安全生产”不是天然存在的,需要我们从思想上重视,从行动上落实。安全工作在细节,只有真正做到认真再认真,细心再细心,才有可能将一切安全隐患消灭在萌芽时期。 同事们,不要厌烦工作中领导的管理与监督,那是善意的提醒,不要抱怨规章制度的繁琐,那是使你远离事故的保障,不要忽视简单的警语和告诫,那是在时刻提醒你勿忘安全,不要认为预防是沉重的负担,那是避免危险最有效的武器;不要过于信赖已有的安全设施,我们要始终保持警惕。 我们需要安全,不仅是为了我们的企业,更是为了我们的家庭,为了我们自己。唯有安全,我们才可以享受生活,否则,一切都是空谈。

关于学生安全的文章美文(1) 篇5

  学校安全应以人为本学校安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、因此好奇心强,对任何事情都充满兴趣,他们的行为具有很大的随意性,,研究青少年的身心特点,有针对性地做好安全防范工作,确保学校安全是每一个学校都应该重视的课题。

  学校安全以人为本,首先从宣传教育做起。xx主席说过:“隐患险于明火,防范胜于救灾,安全工作责任重于泰山。”关注人本,确立安全意识是学校安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报,让学生投稿、编撰,在活动中培育他们的`安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动,传授各种自救措施,如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救,特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等,提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”,举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为学校安全工作进言献策,并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为学校安全拟警示语。在活动中,师生的人本意识得到了激发,积极主动地关注学校安全,如安全警示语征集活动中,涌现了诸如“不挤不拥不打闹,怀文学校更美好”“轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好”“楼梯非跑道,上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语,安全意识深入人心。

  学校安全以人为本,注重学校安全的制度化,以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段,贯穿于怀文学校的每一个角落。

  教学区:楼梯墙壁贴有文明提示语,规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步,上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度,引导学生不在楼梯上奔跑,并控制学生班与班之间流动次数。

  活动区:初中学生普遍好动,学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项,并且我校的活动区远离教室,也就远离了老师,学生就会在活动区干一些违纪的事情,对此一方面要予以“控”,加强活动区的巡锣,及时处理突发事件;更主要的是予以“引”,以人为本,尊重学生的个性发展和身心特点,由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动,充实他们的课余生活。

  生活区:食堂是饮食重地,高度重视,率先垂范,实行领导、老师尝饭尝菜制度,确保饮食安全;食堂员工定期体检,服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念,领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝,既营造了如家庭般安全温馨的氛围,又可及时掌握学生动向,确保学校安全。

  消防器材设施齐全,摆放位置固定。因学生常对其感兴趣,易导致损坏;一方面注意疏导,引导学生正确认识其作用,班级设立安全员,学会正确使用消防设施;另一方面经常检查,及时更换并制定应急方案。

  学校安全事关千家万户,努力汇聚全校师生的智慧与力量,以人为本、群策群力,消除各种安全隐患,打造平安学校。

关于学生安全的文章美文(2) 篇6

  故今日之责任,不在他人,而全在我少年。今天,小女子便要来论一论这学校安全。

  话说X年,一小学发生了,顿时,举国上下人心惶惶,就连吾出门散步,也能听到周遭亲邻的议论之声。至此,中国又掀开了学校安全的帷幕。

  不多时,中央便委人紧急下达命令,颁布数条学校安全的法规,这一行径,令十分惶恐的人们平静下来。本来,吾以为此此事到此已将结束,谁料,同年冬,另一件事再次轰动全国。

  那校车上弥漫的笑声仍在飘荡,可顷刻已物是人非;那还稍显稚嫩的笑脸仍在眼前,可殷殷血迹却染红了白雪;那青涩的梦想仍被憧憬,可做梦的孩子却已离去……旷野上的黑烟与雪地上的鲜红,成了那年冬天最无情的画面,而那徘徊上空久久不散的哭喊,令多少人暗自辛酸。校车事件带给我们的不只是惊诧,更多的是感伤与启示:学校安全,我们做到了吗?

  话说至此,吾不禁自问,学校安全距我们还有多远?学校安全,仅仅是几则法规所能掌控的吗?

  不!学校安全,人人有责。古人有云:“冰冻三尺非一日之寒。”学校事件的发生,绝不只是因为这一朝一夕之事所致,而是常年的疏忽与满不在意。吾又不禁自问,那我们又将如何防止此类事情的再度发生呢?

  吾以为:一则,应凡事思虑周全而为,不论是上下楼梯,还是上下学之路都应有所秩序,切莫贪图一时之便,却留下终生之憾。

  再则,学校片面之应负起部分责任,于小事之处多加防护,以维护学生的生命为己任,不能丝毫马虎、懈怠。

  其三,国家衣应给予大力帮助,不只要多下发文件与法令,更应坚决到执行上,光说不做,岂能根其源邪?

  论学校安全,应人人注意,人人有责,治标不治本,不可称之为其实。

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