童心向党活动总结集合5篇

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第1篇: 童心向党活动总结

  为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操,丰富广大少年儿童的精神文化生活,促进他们健康发展、快乐成长;我校精心组织了“童心向党”的系列活动,深受师生的喜爱。现将活动总结如下:

  一、领导重视

  为顺利开展本次活动,真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣,学校领导多次开会讨论,成立以校长为组长,政教处具体负责的工作领导小组,精心策划好活动方案,并在全体教师会议上进行细致布置,让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义,知道自己的任务。

  二、宣传到位

  为了本次活动能真正深入人心,我校利用多种宣传媒体,向全校师生进行活动宣传:

  1.国旗下讲话,让全校师生知道传唱爱国歌的意义;

  2.学校广播:每天放学和中午半小时循环播放爱国歌,让学生熟悉更多的歌曲。

  3.黑板报:每班出一期以“童心向党”为主题的黑板报。

  4.主题班会:通过对党史的了解,对祖国过去的了解,激发学生高唱爱国歌曲的积极性。

  三、通力合作

  此次活动以我校学生为主体。从通知下发之日起,各班对开展“童心向党”活动迅速作出具体安排,制定具体可行的活动方案,组织学生开展热爱祖国的各项活动。这一系列活动丰富多彩,富有实效,全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育,将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

  为开展好活动,我校要求音乐老师和班主任分工合作,对学生进行歌曲的教唱。老师们利用音乐课、班会时间,从聆听音乐、分析音乐到分句教唱、完整演唱,通过全体教师的通力合作,形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声,人人唱红歌”的局面。

  这次活动教育学生铭记了革命历史,继承党的光荣传统,弘扬民族精神,充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气,同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。

第2篇: 童心向党活动总结

  为了营造“班班有歌声、人人唱经典”的浓郁校园文化氛围,开封市复兴南街幼儿园自2015年5月至10月在全校师生中广泛开展“童心向党快乐成长”系列教育实践活动。通过本次活动,旨在引导教师和孩子感受传统文化的魅力,弘扬传统文化,增强全园师生的爱国主义情感,促进校园文化建设,

  从5月初开始,我园利用周一的国旗下讲话,家园联系栏,微信,对全园幼儿家长进行宣传,动员全体师生积极参加“童心向党快乐成长”主题教育系列活动,首先,针对各班幼儿的年龄特点,进行深入、详细的谈话活动,为孩子讲一些革命先烈的故事,如《毛***看戏》《一副担架》《战斗英雄董存瑞》等,让孩子了解那些远离他们生活时代的人的故事,珍惜现在的生活。自9月初到现在,幼儿园还开展了“童心向党”红歌唱系列活动,让每个孩子在活动中展示风采,在参与中体验成功,幸福快乐地成长。孩子通过合唱、独唱、舞蹈的形式开展了“优秀童谣”传唱活动。如《国旗国旗真美丽》《红太阳照山河》《五星红旗》等,孩子们用歌声表达了对党和国家的热爱之情,在嘹亮的歌声中感受到了生活的美满幸福。红歌声声响起,舞蹈翩翩起舞,一个个激动人心的音符,一段段轻盈优美的舞姿,感染了每一位老师,在活动中,既培养了孩子们爱党、爱国、爱社会主义的情感,又陶冶了孩子的情操。

第3篇: 童心向党活动总结

  为营造班级有歌、人人唱经典浓厚的校园文化氛围,开封市复兴南街幼儿园从2015年5月至10月在全校师生中广泛开展童心向党快乐成长系列教育实践活动。通过这次活动,引导老师和孩子感受传统文化的魅力,弘扬传统文化,增强全园老师和学生的爱国主义感情,促进校园文化建设

  从5月初开始,我园利用周一的国旗下讲话,家园联系栏,微信,对全园幼儿家长进行宣传,动员全体师生积极参加“童心向党 快乐成长”主题教育系列活动,

  先,针对各班幼儿的年龄特点,进行深入、详细的谈话活动,为孩子讲一些革命先烈的故事,如《毛***看戏》《一副担架》《战斗英雄董存瑞》等,让孩子了解那些远离他们生活时代的人的故事,珍惜现在的生活。自9月初到现在,幼儿园还开展了“童心向党”红歌唱系列活动,让每个孩子在活动中展示风采,在参与中体验成功,幸福快乐地成长。孩子通过合唱、独唱、舞蹈的形式开展了“优秀童谣”传唱活动。如《国旗国旗真美丽》《红太阳照山河》《五星红旗》等,孩子们用歌声表达了对党和国家的热爱之情,在嘹亮的歌声中感受到了生活的美满幸福。红歌声声响起,舞蹈翩翩起舞,一个个激动人心的音符,一段段轻盈优美的舞姿,感染了每一位老师,在活动中,既培养了孩子们爱党、爱国、爱社会主义的情感,又陶冶了孩子的情操。

第4篇: 童心向党活动总结

  祝洞小学在各班教室开展了“童心向党”歌咏活动比赛。这次活动教育学生铭记了革命历史,继承党的光荣传统,弘扬民族精神,充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气,同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。

  为开展这次活动,我校积极发动学生传唱爱国歌曲,并进行为期一个月的歌唱训练。在我校领导的关怀下,通过全体师生的共同努力,形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声,人人唱好歌”的局面。

  在这次活动中,每个班同学都精心准备了演唱曲目来歌颂我们美丽的祖国,歌颂我们可爱的党,歌颂我们的幸福生活。同学们抒发了对祖国95周岁华诞的美好祝福,展现同学们蓬勃向上,团结奋进的精神面貌。一曲《红领巾飘起来》表达了同学们作为一名少先队员的光荣与自豪;一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念;一曲《幸福拍手歌》抒发了同学们对今天幸福生活的赞美。

  在比赛过程中掌声不断,各班演唱各具特色,同学们用饱满的精神、端正的台风、激情的歌声征服了在场的所有人。

  这次活动使全体师生受到了爱国教育、凝聚了人心、振奋了精神,唱出了正气、唱出了激情、唱出了和谐,对我校教育教学工作和校园文化建设工作起到了推动的作用。

第5篇: 童心向党活动总结

  为进一步学习宣传贯彻党的十九大精神,传承红色基因,充实教师、家长、幼儿文化生活,践行社会主义核心价值观,***区第十一幼儿园开展为期一个月的“红心向党”系列活动。

  一是开展唱红歌活动。为了培养幼儿热爱祖国,热爱共产党的情怀,海区十一幼组织幼儿开展唱红歌活动,孩子们用稚嫩的童音演绎着一首首鼓舞人心的红歌,有《红星闪闪》、《小小少年》、《共青儿童团儿歌》等歌曲。一首首爱国歌曲,抒发着大家的满腔爱国激情,也许,孩子们还不理解“祖国”的深刻含义,但在一次次的革命赞歌颂祖国的活动中,定会在孩子们的心中撒下爱国主义的种子。

  二是开展传承好家风好家训活动。活动以读书的形式开展,家长们利用休息时间,认真阅读了《中国家规》、《中华诠解—八德丛书》,并写了读书笔记进行分享。家长们纷纷表示良好的家风就是一个人和一家人成长的“地基”。博大精深的传统家训文化仍然是现代社会人们的“处事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。一定要把学习内容和教育实践结合起来,以优良的家风和家长的言传身教更好的促进下一代成长,把优秀的家风传统文化深植孩子的内心。

  三是守护家书活动。烽火连三月,家书抵万金。家书连接着亲情,体现着文化,承续着家风,可贵的是在这次活动中,我们征集到了一封21年前弟弟写给姐姐的家书,信中表达了对姐姐的思念之情,以及告知姐姐近期情况,通过这封信,我们体会到了家人之间的思念之情。在信息技术飞速发展的今天,传统家书的身影已很难寻觅。虽然各种通讯工具让人们的沟通变得更加便捷,但家庭成员之间深入而庄重的对话变得越来越少。因此,“守护家书”活动就是要号召人们成为家书这一重要传统文化的守护者,让人们重拾家书,注重优良家风、家训的传承,创造一个更美好的家庭和社会。

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