最新红楼梦读后感字数2篇

| 读后感 |

【www.fzlzkj.com--读后感】

一次偶然的邂逅,翻开了《红楼梦》,于是我认识了她——林黛玉。她,让我深深的震撼,宝黛空前绝后的爱恋,流传千古,被世人妄加褒贬。普天之下,又有谁有这资格呢?从那以后,黛玉姐姐的影...下面是小编收集整理的最新红楼梦读后感字数2篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新红楼梦读后感字数2篇

红楼梦读后感字数 篇一

  一次偶然的邂逅,翻开了《红楼梦》,于是我认识了她——林黛玉。她,让我深深的震撼,宝黛空前绝后的爱恋,流传千古,被世人妄加褒贬。普天之下,又有谁有这资格呢?从那以后,黛玉姐姐的影子就荡漾在我心里,来来回回,隐约中似乎听到她娇弱的喘息,脑海里是她伤感的容颜,带着一分憔悴却万分迷人。她落泪,因为只有放纵的哭过后才会更舒展,笑容才会更加绽放。闭上眼仿佛看见了他那柔情似水的眼神,闪烁着点点泪光,让人沉迷其中,为之动情,不能自拔。

  常听人评价黛玉“小性子”甚至“心胸狭窄”,可我不这么认为!因为在这背后,只是因为她太在意宝玉了,因为爱的深、爱的切,所以不能不介意。我总觉得宝玉给黛玉的时间太少,黛玉的心太细腻,而宝玉却体会不到。在她某个抑郁的瞬间,心情像是走丢的小孩没了方寸,宝玉不该到来的问候会被她驳回,狠狠的、凶凶的,却是无心的,不是不接受,只是因为太难受,于是她只有用诗来发泄内心酝酿已久积压不了的情感。

  她的泪,像涓涓细流一样潺潺流动,汇聚成一泓清泉,澄清着她的悲剧。她哭泣,因为她太委屈,她是悲惨的、是值得人们怜悯的,她和宝玉的爱情在那样的社会是不被容许的。她对宝玉太痴情,她一生无限伤感,然而临终前她笑着喊“宝玉,宝玉……”然后她永远的离开了这个世界……

  虽然她的故事结束了,但是给我留下了万千思念,合上书想要把这份内心的尘埃封住,但一闭上眼,那段应该被禁锢的伤感像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动 《红楼梦》写了一个大家族由盛而衰的悲剧故事。这个家族悲剧的阴影笼罩着《红楼梦》里所有的悲剧。《红楼梦》里宝黛的悲剧、十二钗的悲剧,因为其主人公大多具有真、善或美的素质而成为悲剧主人公。但是贾府的实权阶层最终的衰败也具有悲剧性质吗?对于《红楼梦》来说,尤其如此。如果说主体性哲学之重视悲剧,是旨在强调悲剧与存在体验、价值体验的同一,那么,马克思主义哲学之重视悲剧,则是旨在强调悲剧与历史的同一,而这一“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,于是,马克思主义的悲剧诠释就建筑在对历史发展、社会关系、经济关系的分析的基础上. 悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看。

  对于贾宝玉来说,贾府有其价值,这里提供给他“锦衣纨绔”、“饥甘餍肥”的生活,提供一个大观园让他可以在其间一厢情愿地过其艺术人生;这里有他的亲人、亲戚、朋友、情人。在物质上,他依赖于贾府,在感情上,他并不希望这个家族衰败下去。在他看来,贾府的负价值主要在于它的统治人物强迫他读他不愿意读的八股文章、走他不愿意走的中举当官的人生道路、应酬他不愿意应酬的官场俗套。他对这个家族是既爱又叛逆的。所以他对于贾府的衰败并不觉得是“活该”、“罪有应得”、“不配有更好的命运”、“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”……而是觉得可悲可叹。脂砚斋的批语多处点明了这一点。在第2回正文“谁知这钟鸣鼎食之家,翰墨诗书之族,如今的儿孙,竟一代不如一代了”处眉批:“文是极好之文,理是必有之理,话则极痛极悲之话。”贾府的一代不如一代、后继无人的危机在作者心里触发的是极度悲痛的情感,悲痛建基于作者对这个家族的爱与怜悯之上。又蠲了几件事,单拿我和凤姐姐作筏子禁别人。最是心里有算计的人,岂只乖而已。”黛玉道:“要这样才好,咱们家里也太花费了。我虽不管事,心里每常闲了,替你们一算计,出的多进的少,如今若不省俭,必致后手不接。”宝玉笑道:“凭他怎么后手不接,也短不了咱们两个人的。” 黛玉承认,她虽然行动上不管家,但她心里与探春往一处想。而脂砚斋本人,据说是作者的长辈.也有这种家族感情以及对家族颓败的哀痛。

  我觉得红楼梦很好看的,希望大家多看一下。

红楼梦读后感字数 篇二

  《红楼梦》是我最爱的一部小说,它伴我度过了我的小学和初中,潜移默化间成了我的文学初恋。

  《红楼梦》这部作品,我是在小学五年级认识的,当时我们学了它里面的一“头上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着绿豆官绦双鱼比目玫瑰佩,身穿着缕金百蝶穿花红洋缎窄”王熙凤那口齿伶俐的嘴巴真的让我直呼叫好,还有那善于阿谀奉承、见风使舵的本领更让我佩服得五体投地,正是因为这样的原因才触使它能在贾府中鹤立鸡群,在贾府中得宠。

  王熙凤察言观色,机变逢迎的本领,让当时的我也亲身经历了一番真实的体验。当时我由于整天沉迷于《红楼梦》中,我上语文课时,偷看了《红楼梦》,结果被老师发现了,下课后被老师拎到办公室问话,到了办公室,站在老师的面前,接着就是害怕,正在这个时候,旁边的隔壁班的一个男同学也被他们班的老师拎去问话,我的老师先叫我看看那位同学是怎样被批评的。于是我就站着看,隔壁班的老师开口了,问道:〝为什么上课睡觉,那位同学看似很轻松地回答:"老师,我困了而已。〞这个回答,令那位老师感到很生气,立马瞪大双眼对他说道:“都什么时候了,你竟然这样对待学习,你课上的内容都懂了吗。”学生不耐烦地答道:〝老师,你所说的内容是你手上的吗,如果是我做一百〞敢打赌吗,老师,如果你够胆的话,就拿一个月的作业来做本金,如果我赢了,就不用做你所教科目的作业,输了的话,我就多做一些你布置的作业,行吗。”老师也没怠慢,连忙说:〝可以啊,那我现在就把课上的内容列出来,如果你全做对了那么就当你赢,假若出现一题错误的话,那么你就输了。〞他用手指做了个答应的手势说明他答应了。7分钟过去了,那位同学把要做的题目都做完了,万事俱备,只欠老师改分评审中,当老师把题目改完后也吓了一跳,看着老师那失望中带着惬意的样子,那位同学在心中窃窃自喜,于是问道:〞老师,怎么样?有结论了吗?〞然而老师并没有出声,只是肃然起敬地看了他一眼,那位同学见他这个样子,调皮地说:〞老师,是我赢了吧!你教我们要言必行,行必果,既然我赢了,那你就乖乖你行你的承诺,下次不要和我再打赌了。〞

  后来,老师连忙从他的话中反应过来,连忙的说道:〞你这小子,可真行啊,老师也敢耍,老师说出的话一定遵守承诺,不过还是要学习的,每次布置作业,只给你一道题目吧!〞那位同学听了嘴角微微一拱,感觉如释重负,转身走出了办公室,那天放学,我找到了那位同学,我问那位同学是否听得懂老师讲的那些内容,他笑了笑有点奸诈,看着我说:〞也没有什么懂不懂?只是把那些答案记在脑里,然后把答案像打印机那样把答案写在上面而已,像这样的情况我一年要经历七八次,所以你也要像我一样,遇到困难的时候见机行事,把主动权往你身上推,大胆地把你的优势展现出来,这才会生在生活中幸存下来。回到家后,我想到了《红楼梦》中的王熙凤和那位同学的所作所为颇有相似,他们都在面对问题的时候,勇于利用自己的优势见风使舵,以保住自己。

  一天在学校晚饭后散步回课室,因为已经接近期末时期了,想趁这段时间好好复习一番,可在楼梯口看到了同级的一些同学再像小孩子一样玩耍,笑声片片,之后一个同学突然出现,忍不住上前阻拦同学:〞可以安静点吗了虽说现在是放学时间,大部分同学已经回宿舍了,但还是有一部分同学留下来复习的,不要太大声,何况现在已经临近期末,你们不关心你们的成绩吗?〞那几个同学却满不在乎:〞成绩和玩,成绩太枯燥了,还是玩比较有话题,玩比较重要,反正我也不会。〞听到这儿我,我顿感无奈:现在的条件那么好,社会给大家创造了这么好的机会,而他们却不珍惜,连基本的善心都没有,怎么会这样呢?这让我想到了《香菱学》中的香菱,香菱是个苦命的女子,被人贩卖给薛蟠做妾,当时薛蟠 外出经商,香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。

  随着环境的变化,激发了香菱写的愿望,于是他到我潇湘馆拜访黛玉谱术学待,黛玉一开始叫他读王维的诗,再读杜甫李白的诗,在香菱的乞求拜访下,黛玉将王古丞的"五律诗中圈了红圈,让他念一念,不懂的就问自己或宝钗。〞香菱拿了诗,回到自己的房间里,诸事不服,在灯光下一首一首的都起来,宝钗连摧他数次睡觉,她也不睡,宝钗见她这么用心,只好随她去了。〞读到这里,香菱的认真打动了我,她学待可谓如痴如醉,之后她尝试作诗,第一、二次失败,尽管一次又一次失败,可她不气妥,最终作诗成功,博得众姐妹一致称赞。香菱聪明、悟性好、勤奋好学、刻苦钻研、对学习充分渴望和执着,可是现在的我们呢?有好的条件不好好学习,整天只知道装逼、耍酷、玩,这一切有什么意思呢?其实只要我们全身心地投入到学习中去,不但能够学好,而且会让学习的负担成为快乐。香菱教会了我们要懂得刻苦勤奋,不以不知为耻的人生态度。

  红楼梦,是一本百科全书,包含了服装文化、饮食文化、建筑文化、交通文化、医学、经济学、社会学、宗教学、玄学、政治学、艺术学、道德学、伦理学、植物学,还包含了佛、道、儒三大宗教具体现、政治斗争、经济争端、感情纠纷,历历在目地摆现出来。

  假作真时真亦假,无为有处有还无。这一切的故事不知道的是真是假,如果是真的,它凄美得让人难以置信,是假的,它却真实得可怕。不过转念一想,又何必计较呢?若是看透了一切,这本书也就失去了它原有的魅力,我宁愿在迷失中读这本书。

本文来源:http://www.fzlzkj.com/shiyongwen/141494/