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“天下第一行书”《兰亭序》鉴赏教材版本：自编校本教材模块：书法教学时间：1课时教学对象：九年级学生教学分析：汉字是中华民族独特智慧的体现，汉字书写也成了专门的艺术，它将实用书写赋予[db:cate]
一、教材分析本课是一情境法、演示法、朗读法六、教学准备：PPT七、教学课时：两课时八、教学过程：第一课时（一）猜谜导入1、师引语：今天我们给大家介绍一位新朋友，猜猜它是谁？2、pp[db:cate]
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪[db:cate]
《闻名中外的“三孔”》课文解读教学目标 1 朗读课文，理解课文内容，了解孔庙、孔府、孔林。 2 感受“三孔”的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺，激发学生对中国古代建筑的喜爱，以及[db:cate]
教学目标：１、熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。２、能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。教学难点[db:cate]
教学目标：1、知识与技能：认识4个生字，会写9个生字，掌握1个多音字。2、过程与方法：通过朗读，理解课文，体会寓言蕴含的道理。3、情感、态度于价值观：懂得应该听取他人的劝告，及时改[db:cate]
(一)教学目标1、知识与技能：(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。(2)学会本课7个生字，认识一个新偏旁“羊”字头。(3)了解小鸡在鸡蛋里发育直到破壳而出的常识，小鸡对周围世界认[db:cate]
虽有佳肴课文原文及译文原文 虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“[db:cate]
一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、理解含义深刻的句子，感受其中蕴涵的深意；3、培养学生热爱生活，乐观向上的情操。二、教学重点与难点：1、教学重点：引导学生感受文中[db:cate]
教学内容：苏教版五年级下册第2课设计理念：《语文课程标准》在总目标中提出：“培植热爱祖国语言文字的情感，增强语文学习的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。”[db:cate]
这篇课文讲的是宋代和尚怀丙利用水的浮力把陷在河底淤泥里的八只铁牛打捞上来的故事，反映了我国古代科学技术成就以及劳动人民的聪明才智。从而激发学生学科学、爱科学的热情。本课的教学重点是[db:cate]
1、教学主要流程：（1） 帮助学生整理课前收集的资料，明确收集资料的方法和目的。（2） 整体把握和感知课文，了解文章内容。（3） 借助 下面是小编收集整理的【精品】清明上[db:cate]
各位老师好！我今天说课的题目是《小露珠》，下面我将从教学资源的分析、教学目标的确定、教学过程和板书设计四个方面来对本课进行说明。一、教学资源的分析1、说教学内容《小露珠》这1、正确[db:cate]