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教学要求：1、认识12个生字。会写方、半、巴3个字。2、正确流利的朗读课文。3、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重难点：认字和朗读是教学重点。要通过朗读让学生知[db:cate]
一、导入1、这节课我们继续学习《雨点儿》。2、课件动态出示课题：雨点儿3、齐读，再读。二、复习1、听音标号。数、清、飘、落、彩2、这些字回到课文第一自然段了，你还能读好它们吗?课件[db:cate]
人教版语文一年级操场上教案教学目标： 1、认知14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认知“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发同学坚持参与体育[db:cate]
《孤独之旅》优质课教案第四学段对文学作品的阅读要求：“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和人物，能说出自己[db:cate]
小学一年级青蛙写诗语文教案教学目标： 1．认识“诗”“蝌”“蚪”“给”“逗”“号”“泡”“句”“串”“珠”“以”“省”“略”“呱”14个生字，识记“给”“号”“泡”“句”“串”“[db:cate]
北京，祖国的首都；新疆，美丽的城市。它们是人人向往的地方。本文用第一人称,通过“我”和妈妈的对话，“我”和爸爸的对话，讲述了一个新疆的孩子渴望到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪[db:cate]
《送你一束转基因花》教案【教学目标】 1 了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性； 2 学习课文总——分——总的结构形式； 3 小组交流体会亲切而[db:cate]
菩萨蛮书江西造口壁教案一、作者简介： 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南市）人，生于北宋灭亡十三年之后的金人统治地区。1161年秋，金主完颜亮大举南侵[db:cate]
小学五年级《绿》语文教案教学目标： 1、感受西湖的美景，领悟“绿色，是生命的颜色”。 2、初步了解景物的特点描写的方法。 3、有感情朗读课文，背诵课文部分，积累语言。 教学[db:cate]
人教版四年级《鸟的天堂》教案教学过程 一、检查预习，解决字词 1、指名读课文，要求：正确、流利。 2、教师正音：一拨兴奋 3、生字教学 1：榕树，白茫茫 （1）什么是白[db:cate]
《诸葛亮舌战群儒》教案教学目标 一、学习论辩过程中，针对对方的观点，抓住要害，灵活运用多种论辩方法有理有据地进行辩驳。 二、了解诸葛亮渊博的学识、超群的见解、必胜的信念、雄辩的[db:cate]
《应有格物致知精神》教案设计学习目标 1、了解“格物致知”的的观点及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。 2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方[db:cate]